（一）專業(yè)方向定位
綠色智慧交通方向是一個多學(xué)科交叉融合的前沿方向，結(jié)合交通工程、智能交通、交通環(huán)境與交能融合等領(lǐng)域，注重交通系統(tǒng)的智能化、綠色化與可持續(xù)性。本方向依托我校交通工程、人工智能、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科優(yōu)勢，秉持“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”育人理念，緊密對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，面向智慧交通與車路協(xié)同、智慧基礎(chǔ)設(shè)施等專業(yè)領(lǐng)域，注重學(xué)科交叉、突出科創(chuàng)融合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、工程實踐能力和跨學(xué)科協(xié)作能力。
（二）培養(yǎng)特色
（1）跨學(xué)科交叉：學(xué)生可根據(jù)個人興趣和未來發(fā)展方向，靈活選擇主修的專業(yè)課程模塊及相應(yīng)的項目制課程。畢業(yè)時，根據(jù)所學(xué)課程可在交通運輸、交通工程、土木工程、機(jī)器人工程等專業(yè)中選擇所授專業(yè)。
（2）項目制教學(xué)：依托真實工程項目與競賽任務(wù)，學(xué)生可在學(xué)業(yè)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下自主組建團(tuán)隊，靈活選擇項目主題與研究方向，深入開展跨學(xué)科、跨專業(yè)的項目實踐與系統(tǒng)訓(xùn)練，在“做中學(xué)、研中創(chuàng)”中提升綜合能力與創(chuàng)新素養(yǎng)。
（3）國際化視野：依托國際合作平臺與海外高校資源，學(xué)生可自主報名參與各類國際科研項目、暑期科創(chuàng)訓(xùn)練營、聯(lián)合培養(yǎng)及學(xué)術(shù)交流活動，拓展全球視野，提升跨文化交流能力與國際競爭力。
（4）科創(chuàng)賦能：通過“科創(chuàng)訓(xùn)練促提升→學(xué)科競賽篩項目→概念中心驗技術(shù)→創(chuàng)業(yè)園區(qū)育企業(yè)”科創(chuàng)生態(tài)賦能學(xué)生成長，實現(xiàn)從“校內(nèi)實踐”向“市場實戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)化閉環(huán)，全面激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)潛能。
（三）培養(yǎng)目標(biāo)
本方向秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”校訓(xùn)精神，緊密對接“交通強(qiáng)國”與“雙碳”戰(zhàn)略需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)家國情懷深厚、勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)固、科創(chuàng)能力突出、國際視野廣闊，具備復(fù)雜交通系統(tǒng)的分析設(shè)計能力與跨學(xué)科協(xié)同能力，能夠在智慧交通與車路協(xié)同、智慧基礎(chǔ)設(shè)施等相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)、規(guī)劃、運維和管理等工作的“底色亮、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)”的新時代拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和行業(yè)骨干。
（四）主要核心課程
核心基礎(chǔ)課程：設(shè)計與自然、數(shù)理綜合、電路分析基礎(chǔ)、工程力學(xué)、工程原理、量化工程分析、模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)、最優(yōu)化方法、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、智能傳感與測試技術(shù)、自動控制原理、AI結(jié)構(gòu)病害識別、無人機(jī)智能檢測、智能車輛、人機(jī)混駕技術(shù)。
智慧交通與車路協(xié)同方向：運籌學(xué)、交通流理論與建模仿真、智慧交通系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、主動安全管理與智能控制、智慧車路系統(tǒng)與協(xié)同控制；
智慧基礎(chǔ)設(shè)施方向：結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)力學(xué)、有限元及程序設(shè)計、交通基礎(chǔ)設(shè)施工程。
