4月9日晚，IEEE中國(guó)客戶與資訊經(jīng)理何丹丹受邀在工一B503作主題為《利用IEEE提升學(xué)術(shù)影響力——從高效文獻(xiàn)調(diào)研到高質(zhì)量學(xué)術(shù)發(fā)表》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由圖書館張雪梅老師主持，吸引了學(xué)院100余名研究生參與。
何丹丹從科研全生命周期出發(fā)，系統(tǒng)解析了如何利用IEEE資源提升科研效率和學(xué)術(shù)影響力。她指出，IEEE Xplore作為全球頂尖科技資源庫(kù)，收錄超過590萬(wàn)篇涵蓋電氣電子、計(jì)算機(jī)、人工智能等前沿領(lǐng)域的權(quán)威文獻(xiàn)，并重點(diǎn)演示了“參考文獻(xiàn)與施引文獻(xiàn)聯(lián)動(dòng)分析”、“多媒體輔助材料獲取”等進(jìn)階功能，為師生展示了深度科研的數(shù)字化路徑。針對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)表環(huán)節(jié)，何丹丹對(duì)比分析了期刊論文與會(huì)議論文的差異性，詳細(xì)解讀了IEEE的全流程投稿策略，她強(qiáng)調(diào)，研究者需根據(jù)成果成熟度選擇投稿載體，并推薦使用“IEEE Publication Recommender”功能來智能匹配高影響力的學(xué)術(shù)期刊，她特別說明長(zhǎng)沙理工大學(xué)的師生以通訊作者身份投稿可享受10% 的APC費(fèi)用減免政策。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生們就“生成式AI在論文寫作中的倫理規(guī)范”、“IEEE標(biāo)準(zhǔn)參與路徑”等問題積極提問。何丹丹結(jié)合IEEE最新政策與典型案例，為提問者提供了針對(duì)性建議，并鼓勵(lì)師生通過IEEE極限編程大賽、學(xué)術(shù)慕課（MOOC）等活動(dòng)拓展國(guó)際學(xué)術(shù)視野。
本次講座為我院師生揭開了IEEE學(xué)術(shù)生態(tài)的全景圖，既強(qiáng)化了科研信息素養(yǎng)，也為高質(zhì)量成果產(chǎn)出提供了資源支撐。未來，學(xué)院將持續(xù)深化與IEEE等國(guó)際學(xué)術(shù)平臺(tái)的合作，助力師生在全球科技舞臺(tái)上發(fā)出“長(zhǎng)理強(qiáng)音”。
(文/黃豆 圖/黃豆 一審/楚艷鴿 二審/周巍 三審/丁丹）
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