5月27日，電氣學院獲評2024-2025學年校級“朋輩心理互助優秀集體”。學院通過構建全員參與、專業賦能、多維聯動的心理育人模式，以創新實踐和扎實成效獲得這一榮譽。
學院打造“金字塔式”心理工作梯隊，形成由心理輔導員領銜、學生骨干支撐、班級心理委員覆蓋、朋輩互助員扎根的四級服務網絡。通過系統化的培訓和監測機制，確保心理服務精準觸達每位學生，實現心理問題的早發現、早干預。
在活動開展方面，學院圍繞“預防-發展-干預”三大核心，策劃了系列特色品牌項目。針對新生群體，通過素質拓展、《我的成長報告》撰寫及專業特色心理活動，助力新生快速適應大學生活；緊扣世界精神衛生日、525心理健康日等節點，創新“夸夸鏡”“壓力球”等沉浸式體驗，單場活動吸引超300人次參與；同步開展心理工作培訓、素質拓展，推動心理服務專業化升級。
在宣傳模式上，學院構建線上線下雙軌并行機制。線上推出“情緒樹洞”“畢業季盲盒”等系列微推，單篇最高瀏覽量突破2萬次；線下則通過石膏彩繪療愈等工作坊，將心理健康知識轉化為青年喜聞樂見的文化產品，全年輻射師生超千人次。
此外，學院還與校心理中心深度合作，聯合打造“和弦之音”音樂故事會等品牌項目，建立“校-院-班”三級響應機制，實現資源共享與效能倍增。
未來，電氣學院將持續深化朋輩互助機制，以體系化、專業化、特色化的心理育人模式，護航學生全面發展。（圖文/李雨婷 一審/吳佳騏 二審/周巍 三審/丁丹 ）
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