黨的十九大報告指出，“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。”高校學生黨支部是加強和改進大學生思想政治教育的重要陣地，是高校加強基層組織建設的重要力量，其支部書記是學生黨支部的領頭雁、“主心骨”，在培養社會主義建設者和接班人中發揮著重要示范引領作用，他們思想素質的高低、能力水平的強弱，直接關系到高校基層黨組織的建設與發展。在當前價值多元化、思潮紛繁的新形勢下，如何把好關，建設一支政治強、業務精、敢擔當、作風正的高素質學生黨支部書記隊伍，發揮“頭雁效應”，形成群雁齊追的奮斗場景，對于提升高校黨建工作質量、促進完善高校治理體系尤為重要。
以選優配強為原則，把好“入口關”。一是嚴格選拔機制。實行多環節選拔，建立突出政治標準、程序規范、公開民主的選拔機制。在選任中堅持把政治素質放在首位，將熱愛黨務和學生工作、思想覺悟高、組織能力強的輔導員骨干選配為學生黨支部書記。建立學生黨支部書記勝任力模型圖，分別從黨建知識（黨員發展、支部大會流程熟悉度等）、黨建技能（工作藝術、公文寫作等）、發展潛力（分析判斷能力、組織協調能力、工作執行力等）、人格特質（公平公正、樂于奉獻、抗挫能力等）、動機需要（學習能力、利益分配能力等）五個方面評價學生黨支部書記的工作勝任能力。二是注重工作履歷。對選拔出的人選在任用后還應規定一定試用期限，由基層黨組織對其知識、能力、品德等多方面進行綜合考察，對能夠勝任工作的正式予以任用，不適合的及時干預，動態調整。
以提升能力為重點，把好“培養關”。一是堅持分層分類培訓。從學生黨支部書記成長階段來分析，一般呈現出“上崗初始迷惑期——工作后遇到問題挑戰期——一年后成熟穩定期”的發展趨勢，要根據這個趨勢，聚焦學生黨支部書記素質提升關鍵環節和不同問題，進行分層分類培訓。二是注重培育內容設計。要對學生黨支部書記工作中面臨的共性問題和實際困難進行廣泛調研，在培訓中針對性地加入先進經驗交流、工作思路謀劃和專題業務指導等環節，及時更新補充多領域知識，幫助其消除本領恐慌、化解能力不足問題。三是創新培訓方式方法。定期開展支部書記沙龍，有意識地把黨建工作與學院教育教學、人才培養能力等工作有機結合起來，通過黨支部每周定期政治理論學習、每月支部組織生活以及黨務工作基本技能講座、專題黨課輔導、在線理論測試、黨員主題宣講、黨建大家談、書記碰頭會、匯編黨建工作案例、優秀黨員報告會等形式，確保學生黨支部書記在黨務上有能力、業務上有建樹、師生中有影響。
以示范引領為根本，把好“帶頭關”。一是完善考核激勵機制。對學生黨支部書記任職情況進行不定期的評估和總結，量化考核指標，將評價計入該輔導員考核獎勵體系中去，將學生黨支部書記的工作量納入輔導員工作量、年度考核、職稱評聘等與其切身利益相關的事項中去，在干事平臺、發展空間、待遇保障等方面給予充分支持。二是加大樣板支部宣傳。要以創先爭優為導向，深入實施黨組織“對標爭先”建設計劃，加強“標桿院系”和“樣板支部”創建，深入挖掘選樹學生黨支部書記先進典型人物。通過開展優秀支部書記表彰、優秀“學生黨支部書記”典型宣傳、優秀黨務干部主題宣講、優秀黨建工作案例評選、優秀“黨員示范崗”選樹、優秀黨支部風采展示等方式，充分彰顯學生黨支部書記在教育管理學生黨員中的帶動效應和在凝聚師生中的主體作用。
通過把好學生黨支部書記隊伍建設的“三關”，不斷提高學生黨支部書記政治與業務素質、工作質量與效率，使他們既“精通黨務”，又是業務上的行家里手，實現黨務和業務同向發力、雙向提升，方能打造出一支政治強、業務精、敢擔當、作風正的高素質高校學生黨支部書記隊伍，切實發揮黨支部帶頭人的“頭雁效應”和基層黨組織的戰斗堡壘作用，更好地夯實高校學生黨建工作。
（作者單位：湖南信息學院管理學院。本文為2020年湖南省高校思想政治工作精品項目《構建“選—訓—激”高校學生黨支部書記培育模式，提升基層黨支部組織力》階段研究成果，項目批準號：20JP133）
