為及時梳理中外合作辦學項目（電氣工程及其自動化專業(yè)）2019級學生首批引進課程學習情況，充分了解學生訴求，國際學院于11月11日上午在云綜教B-301組織召開了本學期第一次專業(yè)學習交流會。會議特邀電氣與信息工程學院副院長唐欣教授、優(yōu)秀青年骨干教師鄧豐教授與全體學生進行面對面交流，國際學院副院長秦衛(wèi)星協(xié)教務辦相關老師參會，會議由項目秘書郭文穎主持。
首先，郭文穎介紹了中外合作辦學引進課程常規(guī)常態(tài)下的教學安排、實施與考核等情況，指出了引進課程比重高、難度大的特點，同時也強調(diào)了認真學習的重要性。并結合前期開展的《<電路I>學習情況問卷調(diào)查表》的結果，從學生學習引進課程最具挑戰(zhàn)因素、專業(yè)知識薄弱點等多個方面進行了分析反饋。隨后唐欣從中外合作辦學項目（電氣工程及其自動化專業(yè)）強強聯(lián)合的辦學特色出發(fā)，針對項目人才培養(yǎng)方案的專業(yè)核心課程門數(shù)、知識架構、教學銜接等方面進行了梳理，讓學生更清晰地了解了專業(yè)學習脈絡。學生也紛紛從授課模式、教學安排、學習效率等方面進行了提問，與會老師逐一進行了解答。唐欣鼓勵學生加強專業(yè)學習與探索，真正做到兼具專業(yè)深度及眼界高度的國際化工科人才；鄧豐結合自身留學經(jīng)歷，建議同學們克服浸入式英文授課的困難，加強專業(yè)英語詞匯儲備，做好課前預習與課后復習，認真對待每一堂課；秦衛(wèi)星對引進課程設置及教學計劃安排進行了分析，希望同學們及時調(diào)整學習狀態(tài)，在英語提升與專業(yè)學習上雙管齊下，及時反饋教學動態(tài)，教務辦也將后續(xù)教學實施中一如既往地秉承以學生為中心的原則，助力學生成長成才。
此次學習交流會及時溝通與反饋了前期引進課程教學中存在的問題，明確了后續(xù)教學管理工作重點，為優(yōu)化授課流程、提升教學效果發(fā)揮了重要作用。
（文/郭文穎 圖/梁佳 審/秦衛(wèi)星）
長沙理工大學官微