4月15日上午9：00，長(zhǎng)沙理工大學(xué)化學(xué)與醫(yī)藥工程學(xué)院第三期“導(dǎo)師餐后會(huì)”在工科三號(hào)樓召開。王正剛導(dǎo)師與5名研究生圍坐長(zhǎng)桌，在現(xiàn)磨咖啡的醇香里展開了一場(chǎng)跨越課堂邊界的深度對(duì)話，以“生活化思政”演繹新時(shí)代育人范本。
“實(shí)驗(yàn)室外無(wú)師生，餐桌上只有科研追光者。”王教授的開場(chǎng)白瞬間打破傳統(tǒng)師生界限。當(dāng)研一楊奇海同學(xué)拋出“纖維素技術(shù)產(chǎn)業(yè)化困境”之問(wèn)，他指尖輕點(diǎn)餐盤，以國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃為案例，層層拆解“實(shí)驗(yàn)室成果到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用需要跨越的三個(gè)臺(tái)階”；面對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)焦慮，他指出生態(tài)修復(fù)材料、智慧環(huán)保監(jiān)測(cè)等五大新興賽道，強(qiáng)調(diào)“科研人的坐標(biāo)系要標(biāo)注在國(guó)家戰(zhàn)略需求點(diǎn)上”。一小時(shí)的交流中，既有專業(yè)思辨，亦不乏“青年如何守護(hù)綠水青山”的價(jià)值叩問(wèn)。“原來(lái)綠水青山真的可以‘吃’進(jìn)嘴里！”參與學(xué)生驚嘆。當(dāng)討論延伸至“青年科技工作者的時(shí)代使命”時(shí)，王正剛導(dǎo)師掏出手機(jī)展示學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在岳陽(yáng)市云溪區(qū)白泥湖國(guó)家濕地公園的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。
作為“三全育人”改革的創(chuàng)新實(shí)踐，化學(xué)與醫(yī)藥工程學(xué)院將持續(xù)做到餐前征集“科研盲點(diǎn)”，席間定制“學(xué)術(shù)菜單”，餐后形成“成長(zhǎng)檔案”。這場(chǎng)舌尖上的思政課，不僅讓知識(shí)在餐盤間流轉(zhuǎn)，更讓“把論文寫在祖國(guó)大地上”的信念深植學(xué)子心田。（圖文/鄭新怡 一審/江潔 二審/李家春 三審/宋劉斌）
