為完善心理健康教育工作體系，充分發揮朋輩群體在心理健康教育中的橋梁紐帶作用，5月20日下午，化學與醫藥工程學院心理成長部和幸福舍在工三A320開展第二期朋輩培訓。校心理健康教育中心禹敏老師受邀擔任主講，2024級全體寢室長、班級心理委員及心理成長部、幸福舍成員、研究生團隊負責人等87名朋輩骨干參與系統學習。
本次培訓圍繞“大學生心理問題識別與危機干預”主題展開。禹敏老師通過典型案例分析，重點講解了心理障礙特征識別和抑郁癥干預策略，強調要落實“早發現、早識別、早干預”工作機制。培訓系統闡釋了朋輩心理互助員的五項工作原則：明確定位、保密原則、量力而行、及時報告、自我保護；具體部署了四項核心任務：常態觀察發現問題、規范流程及時報告、專業處置實施保護、持續跟進提供幫扶。針對朋輩互助常見誤區，禹敏老師特別強調要嚴守工作邊界，既要保持同理心又要堅持專業規范，確保助人過程科學有效。
通過此次學習，大家不僅深化了心理健康領域的專業認知，構建了更為完善的理論知識體系，同時熟練掌握了朋輩心理支持的核心技能與實操方法。大家一致表示，將把所學所得充分運用到實際工作中，為完善學院心理健康服務體系、提升心理育人實效貢獻力量。（圖文/羅莎 一審/江潔 二審/李家春 三審/宋劉斌）
