研究生生涯中，如何與導師建立積極、高效的互動關系，是每位學子面臨的現實課題。5月29日上午，張躍飛教授課題組2025屆畢業生結合親身經歷，為即將踏入研究生階段的師弟師妹們提供了寶貴的“師生相處之道”。
主動溝通，是導學良好互動的基石。畢業生謝江賓分享，堅持每周與導師固定討論實驗進展，遇到瓶頸時及時尋求指導，這種主動、規律的交流顯著提升了科研效率。畢業生肖瑤則強調，尊重導師的時間安排，在交流前梳理好問題要點，能使每次溝通更具建設性。
遭遇困境時，導師的支持至關重要。畢業生陳龍海回憶，在實驗連續失敗的低谷期，導師不僅幫助他仔細分析數據，更主動安排他與領域專家線上交流，這種專業的支持遠比單純的安慰更有力量。導師們也常以自身經歷鼓勵學生，將失敗視為發現新方向的契機。
選擇導師，需綜合考慮“適配度”。畢業生肖翩翩特別指出，提前與課題組成員深入溝通，了解導師的實際指導風格是否適合自己，這一點非常關鍵。她提醒新生研究生：“不要僅憑職稱或論文數量做決定，適合的指導方式往往比耀眼的學術頭銜更重要。”
黨委書記宋劉斌表示，“導師與研究生命運與共，既是知識共同體，也是成長共同體，應在知識探求的過程中不斷實現教學相長”。化學與醫藥工程學院將持續探索導學關系的重點和難點，針對性地為導師和研究生提供交流平臺，緩和師生交流不暢與困境，塑造新時代下的和諧導學關系。（圖文/黃家佳 一審/江潔 二審/李家春 三審/宋劉斌）
