為凝聚專業(yè)特色適應(yīng)高等教育發(fā)展、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，電氣學(xué)院于12月12日在工科一號(hào)樓舉行人才培養(yǎng)特色暨“十三五”規(guī)劃研討會(huì)。常務(wù)副校長(zhǎng)洪源渤、學(xué)校相關(guān)處（部）領(lǐng)導(dǎo)、湖南大學(xué)李欣然教授、湖南大學(xué)現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心副主任周臘吾、電氣學(xué)院全體教師及工作人員、部分學(xué)生代表參加。
洪源渤致開(kāi)幕辭，強(qiáng)調(diào)“十三五”是學(xué)校落實(shí)“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、依法治校”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、建成特色鮮明的高水平大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)院響應(yīng)黨代會(huì)號(hào)召，特舉辦本次會(huì)議，以求集全院之智適應(yīng)新常態(tài)，立足高平臺(tái)，謀求新突破，開(kāi)創(chuàng)新局面。
本次會(huì)議以“如何適應(yīng)高等教育發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”為主題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授分別發(fā)表講話。其中曾祥君強(qiáng)調(diào)學(xué)院各專業(yè)應(yīng)適應(yīng)專業(yè)認(rèn)證要求，全面推進(jìn)教學(xué)改革。李欣然、周臘吾、周任軍等相繼發(fā)言，均表示在“十三五”規(guī)劃的大背景下，高等工程教育改革的核心是“創(chuàng)新”，而學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于培養(yǎng)方案的確定、專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃以及合適的教學(xué)組織模式，做到以學(xué)生為中心，達(dá)到培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)。符慧林就上午的集中會(huì)議進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，學(xué)院應(yīng)深化改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)院教育質(zhì)與量的新突破；應(yīng)加強(qiáng)青年教師工程化進(jìn)程，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)院精神文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生人格層次的提升。
下午，各系以“專業(yè)特色、人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題與建議”為主題進(jìn)行分組討論，電氣系、電子系、自動(dòng)化系及電子實(shí)驗(yàn)室中心分別就專業(yè)特色的打造、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的改良、人才培養(yǎng)多元化等方面的問(wèn)題展開(kāi)激烈討論。針對(duì)討論中提出的問(wèn)題，在集中發(fā)言階段，各系主任依次進(jìn)行主題發(fā)言，提出今后在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方面的設(shè)想與舉措，他們表示希望今后學(xué)院保證核心課程的教學(xué)，鼓勵(lì)教研教改，完善培養(yǎng)方案，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)。馬鈞、雷輝、鄧豐就本科生競(jìng)賽實(shí)踐能力培養(yǎng)及教師教學(xué)競(jìng)賽兩方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)生代表芮可欣作《十年樹(shù)木 百年樹(shù)人》主題發(fā)言。會(huì)議期間，全體研究生導(dǎo)師還就《電氣與信息工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》開(kāi)展討論。
本次大會(huì)對(duì)教學(xué)改革方案、人才培養(yǎng)策略進(jìn)行深入細(xì)致的探討，既增強(qiáng)了全院師生的凝聚力，也為學(xué)院今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（圖片提供：電氣學(xué)院）
