根據(jù)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化制定如下實(shí)施方案：
一、總體要求
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治建設(shè)作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。落實(shí)黨委主體責(zé)任，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實(shí)基層黨支部，在常態(tài)化制度化上下功夫，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下、層層示范，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，取得實(shí)實(shí)在在的效果,為辦好優(yōu)質(zhì)本科、建好特色學(xué)科、創(chuàng)建一流學(xué)院，推進(jìn)學(xué)校百?gòu)?qiáng)大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、主要任務(wù)
以“做合格黨員，建合格支部”為抓手，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。著力在落實(shí)“三個(gè)基本”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”下功夫，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容。發(fā)揮黨支部主體作用,樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向,抓好“三個(gè)落實(shí)”，即注重把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)管理黨員落到支部、把群眾工作落實(shí)到支部。確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用；確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用；確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作小組，學(xué)院黨委書(shū)記王宏任組長(zhǎng)，院長(zhǎng)陳銀娥任副組長(zhǎng)，艾楚君、劉建江、賀云龍、彭新宇、謝朝華及各支部書(shū)記為成員。
四、主要內(nèi)容
（一）學(xué)習(xí)教育動(dòng)員與骨干培訓(xùn)
1、制定具體細(xì)則
根據(jù)學(xué)校黨委〔2017〕36 號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體實(shí)施細(xì)則，印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)教育資料。
完成時(shí)間：9月
2、學(xué)院動(dòng)員大會(huì)
全體教工大會(huì)傳達(dá)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》及其三個(gè)輔助文件。
完成時(shí)間：9月底以前。
3、支部書(shū)記培訓(xùn)
召開(kāi)支部書(shū)記會(huì)議，開(kāi)展推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：
1）學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》；
2）布置制定各支部推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。
完成時(shí)間：9月底以前。
4、各支部黨員大會(huì)
各支部召開(kāi)黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》精神，宣講學(xué)院黨委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施細(xì)則，討論與布置本支部推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排。
完成時(shí)間：10月10日以前。
（二）黨員理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)與黨的知識(shí)測(cè)試
1、11月開(kāi)展黨員理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)，學(xué)習(xí)方式為黨員自學(xué)，學(xué)習(xí)資料主要為黨的十九大精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《準(zhǔn)則》、《條例》、《習(xí)近平系列重要講話讀本》等參考書(shū)。
完成時(shí)間：11月份。
2、黨的知識(shí)測(cè)試
黨員理論學(xué)習(xí)月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院黨委將編印理論知識(shí)測(cè)試題，組織全體黨員答題，并按照15%比例評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
完成時(shí)間：12月。
（三）開(kāi)展系列專題理論學(xué)習(xí)討論
黨委中心組學(xué)習(xí)以專題形式，采取個(gè)人自學(xué)、分頭領(lǐng)學(xué)、集中研討等辦法深入學(xué)習(xí)；全體黨員以支部為單位開(kāi)展專題學(xué)習(xí)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭學(xué)習(xí)，又要分頭帶領(lǐng)所聯(lián)系支部有黨員學(xué)習(xí)。
第一專題：深入學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》《關(guān)于全面推行支部主題黨日的制度（試行）》《關(guān)于開(kāi)展黨支部“三會(huì)一課”紀(jì)實(shí)管理的制度（試行）》《關(guān)于開(kāi)展黨支部書(shū)記“雙述雙評(píng)”工作的制度（試行）》的通知。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：9 月上旬
第二專題：對(duì)接“新工科”與“雙一流”建設(shè)，深化特色人才培養(yǎng)改革。圍繞新工科的專業(yè)綜合、科教結(jié)合、校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)融合、人才復(fù)合的要求，圍繞優(yōu)質(zhì)本科教育，研討學(xué)院教育教學(xué)模式改革。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：9 月下旬
第三專題：教書(shū)育人楷模專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，以開(kāi)展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、師德標(biāo)兵等先進(jìn)人物典型事跡，組織師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工理想信念教育、教書(shū)育人的責(zé)任感與使命感教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)教愛(ài)生教育，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，自覺(jué)踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的教師“四個(gè)統(tǒng)一”和好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：10 月上旬
第四專題：學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神。學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大召開(kāi)的重大意義,科學(xué)把握黨的十九大的主要精神實(shí)質(zhì),把握全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的各項(xiàng)要求；認(rèn)真研討學(xué)院如何貫徹落實(shí)黨的十九大精神,為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校百?gòu)?qiáng)大學(xué)夢(mèng)和經(jīng)管夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：10 月下旬--11 月上旬
第五專題：高等教育改革與績(jī)效考核制度專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記教育思想，結(jié)合學(xué)校本科教學(xué)審核評(píng)估結(jié)果開(kāi)展學(xué)習(xí)與反思，組織學(xué)習(xí)績(jī)效考核新辦法，積極推進(jìn)教育領(lǐng)域的改革，提升治理水平。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間:11 月下旬
第六專題：社會(huì)主義法治理論專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義民主和依法治國(guó)的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《高等教育法》《教師法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，貫徹實(shí)施“七五”普法規(guī)劃和《依法治教實(shí)施綱要（2016-2020 年）》；學(xué)習(xí)貫徹《長(zhǎng)沙理工大學(xué)章程》，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識(shí)和法治思維，依法規(guī)范學(xué)院管理，提高管理效率，提升依法治院水平。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：12 月中旬
第七專題：黨風(fēng)廉政建設(shè)與意識(shí)形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)十九大關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求，深入學(xué)習(xí)中央和省委及學(xué)校關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大部署、基本要求，重點(diǎn)了解當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域需要注意的傾向性問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省委和學(xué)校黨委對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)的分析判斷和具體部署上來(lái)，認(rèn)真落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作的有效途徑，夯實(shí)全院師生干事創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)安排時(shí)間：2018 年月1 月下旬
（四）主題黨日活動(dòng)與專題黨課
1、主題黨日活動(dòng)日（每個(gè)月的第1個(gè)雙周日下午）
每個(gè)支部可將深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與黨日主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織黨員到紅色革命圣地、革命領(lǐng)袖故居、先進(jìn)英雄人物紀(jì)念館等地參觀學(xué)習(xí)，接受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育；也可到學(xué)校扶貧點(diǎn)開(kāi)展“一進(jìn)二訪”活動(dòng)；或者組織開(kāi)展微演講、黨的知識(shí)競(jìng)賽等。各支部要將主題黨日活動(dòng)精彩內(nèi)容上傳到“紅星云”和“紅星網(wǎng)”上。
黨員參加支部主題黨日情況要作為民主評(píng)議黨員和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，無(wú)正當(dāng)理由一年內(nèi)連續(xù)3 次或累計(jì)6 次不參加的，應(yīng)評(píng)定為不合格黨員。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)不合格黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定給予組織處置。
完成時(shí)間; 20107年每個(gè)月的第1個(gè)雙周日下午
2、專題黨課
1）集中聽(tīng)黨課
學(xué)院黨委請(qǐng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覟槿w黨員講黨課1--2次；學(xué)院黨委書(shū)記每學(xué)期為學(xué)院全體黨員上黨課1-2次，
完成時(shí)間：2018年6月前。
2）支部講黨課
黨委委員、各支部書(shū)記分別至少為本支部全體黨員講黨課1次。
完成時(shí)間：11--12月。
（五）專題組織生活會(huì)
按照學(xué)校文件要求，學(xué)院黨委、各黨支部要召開(kāi)專題組織生活會(huì)。學(xué)院黨委要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校黨政決策部署，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨建主體責(zé)任弱化、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。
完成時(shí)間：2017年年底。
（六）民主評(píng)議黨員
結(jié)合專題組織生活會(huì)，以黨支部為單位組織開(kāi)展民主評(píng)議黨員。全面推進(jìn)基層黨組織“五化”建設(shè)和黨支部書(shū)記“雙評(píng)雙述”工作。
完成時(shí)間：2017年年底。
（七）立足崗位作貢獻(xiàn)
各支部要將推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與學(xué)院中心工作結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與作風(fēng)建設(shè)。牢記黨的根本宗旨，立足崗位講奉獻(xiàn)有作為，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的精氣神，為學(xué)校和學(xué)院“雙一流”建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2017.9.20
