計算機與通信工程學院教師崗位設置及聘用實施細則（試行）
發布時間: 2011-12-22 16:37:32 瀏覽量:
根據學校相關文件要求，學院決定啟動新一輪的教師崗位職級聘任工作。非教師專技崗位的聘任申報根據學校統一安排進行。
（一）崗位基本條件
經學校確認具有高校教師專業技術職務（教授、副教授、講師、助教）任職資格的教師，具有高校教師資格證書的其它系列專業技術職務的教師可以參加教師崗位聘用。
（1）教授級崗位職級申報條件
教授級崗位的申報參照學校教授聘任實施細則執行。
（2）副教授崗位職稱申報基本條件
具有副高專業技術職務,履行教學和科研職責，完成學校和學院規定的各項任務, 任現職以來考核合格。
（3）講師崗位職稱申報基本條件
具有中級專業技術職務,履行教學和科研職責，完成學校和學院規定的各項任務, 任現職以來合格。
（二）崗位職級評定
（1）崗位設置
副高級教師崗位名稱為副教授一級崗位、副教授二級崗位、副教授三級崗位，分別對應五到七級專業技術崗位；中級教師崗位名稱為講師一級崗位、講師二級崗位、講師三級崗位，分別對應八到十級專業技術崗位。
（2）職級評定流程
具有一定專業技術職務任職資格的教師申報對應職務的崗位。教師申報對應職務崗位三級的，由學院統一核定，不再進入以下流程。申報對應職務崗位一、二級的教師，教學工作量飽滿，獲得相應職務滿三年及以上，符合崗位基本條件的，進入以下評定流程。
1、評定條件1：任務績效點
統計從2008年到2011年12月31日為止，教師所獲得的教學科研任務績效點總和，并根據總和對申報老師進行績效點名次排序。根據排序情況按百分制計分，排序第一的計100分，排序第二的計99分等依次遞減。排序相同的，占用相應的分值區間段，并按所占分值區間段的最低分統一計分,該分值稱業績分值。
2、評定條件2：任職資歷
按申報老師所取得相應專業技術職務的任職年限排序，定出資歷名次排序。根據排序情況按百分制計分，計分方法同上，該分值稱資歷分值。
3、評定條件3：院崗位與聘任領導小組投票
院崗位與聘任領導小組開會，根據學校確定的相應職務職級名額進行投票，對申報老師，以得票率多少排序，定出組投名次。根據排序情況按百分制計分，計分方法同上，該分值稱表決分值。
4、學院將申報教師所取得的業績分值、資歷分值、表決分值，分別按照50%、30%、20%的權重進行相加得到總計分，按照總計分結果確定一、二級職級評定結果。總計分結果相同的，以績效點總和較大者，優先考慮。
計算機與通信工程學院崗位設置與聘用工作小組
2011年12月22日
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