當(dāng)前位置:
根據(jù)學(xué)校通知：《關(guān)于開(kāi)展2019年教學(xué)改革研究項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng)申報(bào)和推薦省級(jí)立項(xiàng)的通知》（教通字2019】43號(hào)）和《城南學(xué)院關(guān)于開(kāi)展2019年教學(xué)改革研究項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng)申報(bào)和推薦省級(jí)立項(xiàng)的通知》（城南學(xué)院教通字【2019】5 號(hào)），經(jīng)學(xué)院專家組評(píng)審、遴選，擬推薦金嬌老師的“依托國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)提升應(yīng)用型本科人才創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐”等8個(gè)教改項(xiàng)目為校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目（其中5個(gè)推薦參評(píng)省級(jí)教改項(xiàng)目）、2個(gè)推薦參評(píng)城南教改項(xiàng)目，結(jié)果見(jiàn)附表。
現(xiàn)予公示，公示期：2019年6月19-20日，如有異議，請(qǐng)于2019年6月21日前向?qū)W院教務(wù)辦反映，聯(lián)系電話：85258386。
|
序號(hào) |
項(xiàng) 目 名 稱 |
主持人 |
評(píng)審結(jié)果 |
|
1 |
依托國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)提升應(yīng)用型本科人才創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐 |
金 嬌 |
校級(jí)并參評(píng)省級(jí) |
|
2 |
新工科背景下基于課堂教學(xué)效果的教師評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐 |
李 玨 |
校級(jí)并參評(píng)省級(jí) |
|
3 |
新工科背景下《土木工程材料》課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐 |
謝 娟 |
校級(jí)并參評(píng)省級(jí) |
|
4 |
基于翻轉(zhuǎn)課堂的新工科專業(yè)基礎(chǔ)課程思政融合教學(xué)研究 |
劉宏富 |
校級(jí)并參評(píng)省級(jí) |
|
5 |
測(cè)繪工程專業(yè)強(qiáng)化GIS技能的教學(xué)改革與創(chuàng)新 |
張龍其 |
校級(jí)并參評(píng)省級(jí) |
|
6 |
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下測(cè)繪工程專業(yè)GIS課程教學(xué)改革研究 |
張?jiān)品?/span> |
校級(jí) |
|
7 |
基于“卓越工程師培養(yǎng)”的道路工程畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究 |
韋 慧 |
校級(jí) |
|
8 |
面向新工科的《交通工程》雙語(yǔ)課程建設(shè)與實(shí)踐 |
黃紹益 |
校級(jí) |
|
9 |
《測(cè)量學(xué)》課程中融入“課程思政”的改革研究 |
刑學(xué)敏 |
參評(píng)城南項(xiàng)目 |
|
10 |
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下智慧課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐 |
桂 嵐 |
參評(píng)城南項(xiàng)目 |
交通運(yùn)輸工程學(xué)院
2019年6月19日
