湖南省教育廳高教處處長(zhǎng)曾力勤致辭
學(xué)校副校長(zhǎng)蔣昌波教授做專題報(bào)告
2020年湖南省普通高等學(xué)校課程思政教學(xué)改革研討會(huì)-長(zhǎng)沙理工大學(xué)會(huì)場(chǎng)
2020年5月15日上午，由湖南省教育廳高教處指導(dǎo)，湖南省高等教育學(xué)會(huì)教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)主辦，長(zhǎng)沙理工大學(xué)、南華大學(xué)和高等教育出版社承辦的“2020年湖南省普通高校課程思政教學(xué)改革研討會(huì)”通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程在線的方式召開(kāi)。副校長(zhǎng)蔣昌波出席會(huì)議并講話，湖南省各高校教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)人和一線骨干教師參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)蔣菲主持。
會(huì)上，湖南省教育廳高教處曾力勤處長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。曾力勤處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教師的職責(zé)是教書(shū)育人，課堂是教師履行教書(shū)育人職責(zé)的主要陣地，課程思政是履行教師職責(zé)的主攻方向。指出黨和國(guó)家高度重視思想政治教育工作，近日，教育部等八部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見(jiàn)》，要求全面推進(jìn)所有學(xué)科課程思政建設(shè)，統(tǒng)籌課程思政與思政課程建設(shè)，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，重點(diǎn)建設(shè)一批提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)、人文素質(zhì)、科學(xué)精神和認(rèn)知能力的公共基礎(chǔ)課程。強(qiáng)調(diào)要以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)課堂教學(xué)的價(jià)值引領(lǐng)，根據(jù)不同學(xué)科類別的特點(diǎn)，不斷推動(dòng)思政課程和課程思政建設(shè)，理學(xué)、工學(xué)類專業(yè)課程要注重科學(xué)思維方法的訓(xùn)練和科技倫理的教育，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國(guó)工匠精神。曾力勤處長(zhǎng)指出，本次課程思政研討會(huì)舉辦目的是希望通過(guò)研討會(huì)上的專家報(bào)告，不斷提高廣大教師教書(shū)育人的水平，為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
會(huì)上，南華大學(xué)副校長(zhǎng)劉升學(xué)教授做了題為《聚焦“國(guó)計(jì)民生”初心，堅(jiān)守“為國(guó)育才”使命，構(gòu)建課程思政新格局》的專題報(bào)告。報(bào)告從謀劃先行，創(chuàng)新課程思政格局、價(jià)值引領(lǐng)，彰顯課程思政功能、協(xié)同賦能，打造課程思政共同體、教師為魂，堅(jiān)守課程思政使命、制度護(hù)航，保障課程思政質(zhì)量等五個(gè)方面進(jìn)行介紹。
會(huì)上，學(xué)校副校長(zhǎng)蔣昌波作為本次研討會(huì)承辦方代表做了題為《大視野謀劃大思政，大格局成就大目標(biāo)——長(zhǎng)沙理工大學(xué)多措并舉推進(jìn)課程思政建設(shè)》的專題報(bào)告。強(qiáng)調(diào)課程是人才培養(yǎng)的核心，課堂是人才培養(yǎng)的主陣地，思政教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在；介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推進(jìn)課程思政建設(shè)，推動(dòng)課程思政改革所實(shí)施的多項(xiàng)舉措，并分別從加強(qiáng)制度建設(shè)，健全課程思政保障機(jī)制、實(shí)施課程思政，構(gòu)建全方位“大思政”格局、建設(shè)“四個(gè)一批”工程，落實(shí)課程育人同向同行、打造育人團(tuán)隊(duì)，選樹(shù)課程思政先進(jìn)典型、形成育人特色，推廣課程思政典型做法等五個(gè)方面全面闡述了長(zhǎng)沙理工大學(xué)建構(gòu)課程思政新格局的理念、基礎(chǔ)、關(guān)鍵和保障。
上海中醫(yī)藥大學(xué)院原黨委書(shū)記、上海中醫(yī)藥大學(xué)課程思政指導(dǎo)委員會(huì)主任張智強(qiáng)，湖南省高等學(xué)校學(xué)科帶頭人、湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)劉正光，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家、中南大學(xué)商學(xué)院教授王昶，教育部自動(dòng)化類教指委專家、湘潭大學(xué)自動(dòng)化與電子信息學(xué)院教授段斌等分別以“如何發(fā)掘和梳理高校專業(yè)課中的思想政治教育資源和元素”“混合式教學(xué)對(duì)課程思政的理論與實(shí)踐意義”“三位一體，點(diǎn)睛升華：戰(zhàn)略管理課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐”“專業(yè)與工程倫理學(xué)習(xí)任務(wù)交互演進(jìn)的課程思政模式探索”為題作了專題講座。我校青年教師代表化學(xué)與食品工程學(xué)院李焰、湖南信息學(xué)院廖勤思在研討會(huì)上展示了自己在專業(yè)教學(xué)中融入思政元素的方法、技能和實(shí)踐。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我省參與本次線上研討會(huì)的高校教師超過(guò)了1.4萬(wàn)人次。本次研討會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣，邀請(qǐng)了眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授來(lái)授課，為 “課程思政”進(jìn)大綱、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授、能力提升和價(jià)值引領(lǐng)”同步提升給與了強(qiáng)有力的指導(dǎo)，指明了高校課程思政改革的努力方向。
（文/圖 范曉雪 審/ 蔣菲）
教務(wù)處
2020年5月15日
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