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各院（系）及相關單位：

高等學校通識教育的質量關系到高等教育目標的實現，關系到人才培養的整體質量。舉辦通識教育學術講座是高校加強通識教育、培養學生能力的有效途徑，為加強通識教育學術講座管理，現就有關事項通知如下。

1．通識教育學術講座，是指面向全校不同專業學生的通識性和綜合性學術講座，主要包括以培養學生思想品德素養、哲學社會科學素養、人文素養、自然科學與技術素養、美學藝術素養、體育與生命健康素養、實踐能力素養等為主的學術講座。

2．各院（系）要結合學科、專業、學生特點，每學期制訂通識教育講座舉辦計劃。講座要有利于提高學生的通識素質，拓寬學生的知識面；有利于引導學生形成正確的價值觀；有利于引導學生了解學科前沿和新成果、新趨勢以及這些新動向對未來社會發展的影響；有利于培養學生的批判思考能力、創新能力、學習能力。

3．人文社科類院（系）每學期應組織或舉辦兩次及以上的校外專家主講、兩次及以上校內專家主講的，針對全校學生的通識教育學術講座；理工科學院、創新創業學院、國際學院每學期應組織或舉辦一次及以上的校外專家主講、兩次及以上校內專家主講的，針對全校學生的通識教育學術講座。

4．通識教育學術講座納入統一管理，各院（系）或單位組織舉辦通識教育學術講座時，應向學校教務處通識教育中心報告，由教務處向全校師生預告、各組織單位向本單位師生通告。

5．通識教育學術講座由組織或舉辦單位具體實施，學校通識教育中心、校團委協助通知和宣傳。

6．根據《長沙理工大學本科生第二課堂學分管理辦法》，學生參加通識教育學術講座8次可計第二課堂學分1學分。

7．組織通識教育學術講座的各院（系）及單位，填寫《長沙理工大學通識教育學術講座申報表》（附件），于講座開展日一周前將紙質版（電子版）報送教務處綜合管理（通識教育）辦公室（一辦A-112）備案（郵箱654313775@qq.com）。

8．對符合學校通識教育性質并審核通過的校外專家講座，學校視情況給予一定的經費支持；校內專家講座，依據教學工作業績核算辦法計入業績值。院（系）通識教育學術講座舉辦情況將納入院系本科教學與人才培養目標考核。

9．各院（系）及相關單位應高度重視通識教育，強化大學通識教育意識，開展豐富多彩的通識教育活動，積極履行人才培養責任，提升人才培養質量。

教務處

2020年9月14日

附件：

長沙理工大學通識教育學術講座申報表