為充分發(fā)揮班主任在心理健康教育與危機干預(yù)工作中的主動性、積極性，切實做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時防范、有效干預(yù)，3月29日下午，繼續(xù)教育學(xué)院邀請學(xué)校心理健康教育中心主任龔勛開展心理危機干預(yù)工作培訓(xùn)。學(xué)院黨總支副書記兼副院長方碧波、學(xué)工部全體教師和全體班主任老師參加。

龔勛首先從多個角度詳細(xì)講述了學(xué)生在日常生活中班主任特別需要關(guān)注的十二種情況，她希望大家用科學(xué)的眼光開展工作，強調(diào)班主任在工作中一旦有發(fā)現(xiàn)以上情況，一律上報學(xué)院心理輔導(dǎo)員。接著她通過典型案例剖析，講授了學(xué)生心理危機預(yù)警后的干預(yù)流程。最后她結(jié)合自己豐富的心理工作經(jīng)驗，總結(jié)了危機干預(yù)時遵循的原則，并現(xiàn)場指導(dǎo)班主任如何開展預(yù)防次生危機的工作。

方碧波在總結(jié)講話中，強調(diào)班主任必須做好班級心理危機的摸排工作，及時并按程序上報情況，確保班級信息暢通。他要求班主任在思想上高度重視學(xué)生的心理健康工作，學(xué)生安全警鐘長鳴。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們學(xué)習(xí)了豐富的心理危機預(yù)防知識和危機事件的處理方法，樹立“重事先預(yù)防”工作理念，從源頭抓起，關(guān)注學(xué)生們戀愛情感、人際交往、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面的教育，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，化解危機事件的發(fā)生。（文/圖  周群英/審  方碧波）