2020年1月5日，中國人民大學博士生導師劉建軍教授在金盆嶺校區4-503為我校師生做了題為《習近平治國理政的方法論》的學術報告。報告由馬克思主義學院黨委書記易顯飛教授主持。
劉教授的報告分為“習近平談治國理政方法論的基本特征”、“習近平談治國理政的基本方法”、“習近平談治國理政若干具體方法”三個部分。“主體狀態與方法運用的統一；思想方法與工作方法的統一；戰略思維與戰術思維的統一”是習近平治國理政方法論的基本特征。“堅持實事求是；堅持頂層設計。堅持戰略定力；堅持問題導向。 堅持調查研究；堅持全面協調。堅持底線思維；堅持創新引領。堅持抓鐵有痕；堅持歷史擔當。”是習近平治國理政的基本方法。劉教授概括出總書記治國理政若干具體方法，包括：學會“算大賬”；確定“總抓手”；找到“切入口”；牽住“牛鼻子”；學會“彈鋼琴”；善于“轉盤子”；堅持“釘釘子”；利用“窗口期”；尋找“平衡點”；及時“補短板”；劃出“警戒線”；放大“同心圓”；打通“最后一公里”；等等。
講座結束后，馬克思主義學院教授委員會主任余乃忠教授對學術報告進行了精彩點評。
附：報告人簡介：劉建軍，男，1963年10月生，山東博興人。1980--1984年在山東大學哲學系學習，獲得哲學學士學位；1984年考入中國人民大學哲學系，師從樂燕平教授攻讀馬克思主義哲學史專業研究生，1987年獲得哲學碩士學位；1987年畢業留校在中國人民大學馬克思主義學院任教。從1992年開始，師從許征帆教授在職攻讀馬克思主義原理（馬克思主義理論教育）專業博士學位，1995年獲法學博士學位。2000年聘為教授，2001年開始招收博士研究生。劉建軍教授現為中國人民大學馬克思主義學院二級教授、博士生導師，系中央“馬工程”首席專家、國家“萬人計劃”領軍人才、全國宣傳文化系統“四個一批”人才、教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者、教育部思想政治理論課教學指導委員會《馬克思主義基本原理概論》分委員會委員、全國高校思想政治教育研究會學術委員會委員等，享受國務院特殊津貼。主要從事馬克思主義理論與思想政治教育的教學與研究。發表著作10多部，發表學術論文和理論文章250多篇。
(文、圖/彭喻釗 審/周展)