7月24日，長沙理工大學(xué)“紅燭”科普筑夢團(tuán)隊走進(jìn)湘西土家族苗族自治州花垣縣澎湖村，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙砹艘惶脛e開生面的科普課，揭秘大氣壓的神奇奧秘。

“同學(xué)們，誰能讓這兩張紙乖乖‘貼’在一起？”團(tuán)隊成員鄧志豪舉起兩張紙片。孩子們來了勁兒，一個個鼓起腮幫子使勁吹氣。嘿，真怪！剛才還分開的紙片，一下子緊緊“抱”住了。“這是‘壓強(qiáng)’在搞鬼！”鄧志豪趁機(jī)揭秘：從飲水機(jī)到噴泉，按下開關(guān)出水、泉水噴涌而上，這都是壓強(qiáng)在“發(fā)號施令”。

更讓孩子們開心的是動手環(huán)節(jié)：組裝簡易飲水機(jī)時，水流會隨瓶蓋松緊乖乖“聽話”；搭建噴泉模型時，按壓瓶身或輕輕拔動吸管，就能引出串串水柱……科學(xué)原理不再是課本上的抽象文字，變成了看得見、摸得著的樂趣。

“科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎?！睈垡蛩固沟倪@句話，此刻在澎湖村的教室里有了最鮮活的注腳。孩子們手里攥著還帶水汽的模型，眼里的光芒比噴泉的水柱還要清亮?；蛟S他們還說不出復(fù)雜的公式，但這份對“為什么”的執(zhí)著追問，正是科學(xué)最珍貴的萌芽。當(dāng)山風(fēng)卷著笑聲掠過稻田，我們相信，這些藏在飲水機(jī)和噴泉里的小知識，終會在他們心中開出探索世界的大花朵。

（文/何倩 羅亦歐 圖/羅中杰 何倩 一審/羅亦歐 二審/張曉烽 三審/王明彥）