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能動學(xué)院開展考研二戰(zhàn)意愿堅(jiān)定的學(xué)生線上團(tuán)體輔導(dǎo)

作者: 來源:  日期:2020年04月23日 人氣:

 

423日下午2:30,能動學(xué)院對44名考研二戰(zhàn)意愿堅(jiān)定學(xué)生開展線上團(tuán)體輔導(dǎo)。學(xué)院黨委副書記靳攀科、就業(yè)專干胡琳琳和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員汪華麗參與會議。

靳攀科首先對這些同學(xué)繼續(xù)考研的勇氣和不畏困難的堅(jiān)毅表示贊賞;其次帶領(lǐng)大家進(jìn)行考研動機(jī)的覺察,促使同學(xué)們思考堅(jiān)定二戰(zhàn)是為了“求證”,為了“逃避”,“一味從眾”還是“一心求學(xué)”,前三個(gè)動機(jī)都不是考研讀研最根本的原生動力,后者才是真正的原動力。他希望會后大家冷靜去思考并覺察自己真正的考研動機(jī)是什么,并書寫下來,然后理性做出決策。汪華麗結(jié)合2019屆部分考研二戰(zhàn)學(xué)生的筆試成績和心路歷程,建議大家從考研形勢、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)、心理素質(zhì)、社會支持、目標(biāo)定位等方面理性認(rèn)識考研,不要將考研神圣化,將它作為解決所有問題的“救世主”。胡琳琳建議大家科學(xué)評估自己二戰(zhàn)成功率,盡早抉擇,利用好大學(xué)最后的時(shí)間積極參加就業(yè)應(yīng)聘。

與會同學(xué)紛紛表示受益匪淺,自己會重新認(rèn)清考研形勢,評估考研實(shí)習(xí),厘清考研動機(jī),做出最適合自己的決定。

                                                        (文/汪華麗  /李文豪  /靳攀科)