為進(jìn)一步落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神和學(xué)校2021年工作要點(diǎn)，積極推進(jìn)課程教學(xué)改革，全面提高我院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。3月16日上午，我院開展了課程考核改革研討與交流活動(dòng)，活動(dòng)由教學(xué)副院長(zhǎng)韓時(shí)琳主持，近五年入職的青年教師及首次申報(bào)課程考核改革的老師參加了此次研討活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了余志、夏波、李雪淋3位老師進(jìn)行課程考核改革經(jīng)驗(yàn)分享。三位老師結(jié)合自己承擔(dān)的課程，就課程考核改革的目的、課程考核改革的形式、課程考核改革的內(nèi)容及課程考核改革取得的成效進(jìn)行了介紹和經(jīng)驗(yàn)分享，也就課程考核改革中遇到的問題和改進(jìn)辦法進(jìn)行了深入的探討和交流。通過本次活動(dòng)交流、對(duì)老師們更好地開展課程考核改革起到了促進(jìn)作用。

實(shí)施課程考核改革是深化教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一，對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)院鼓勵(lì)老師們積極開展課程考核改革，把“注重考核學(xué)生實(shí)際能力”、“注重考核學(xué)生創(chuàng)新能力”、“全面考核”、“過程考核”、“非標(biāo)準(zhǔn)答案考核” 等先進(jìn)理念貫徹到課程考核改革中。進(jìn)一步加強(qiáng)課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，加強(qiáng)過程考核力度，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力，全面提升課程教學(xué)效果，打造“金課”。

[文/圖劉愛華 審/韓時(shí)琳]