為進一步提升教師課堂教學水平和教學能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，促進教師之間相互學習與經(jīng)驗交流，推動課堂教學改革，提高課程教學質(zhì)量，4月21日上午，我院開展了兩場教師課堂教學集中觀摩活動。本次活動的示范課由省級課程思政教改項目負責人、全國水利類專業(yè)青年教師講課競賽、長沙理工大學教學優(yōu)秀獎及課程思政教學比賽獲獎?wù)呶櫝酰〖壱涣髡n程主講成員、全國水利類專業(yè)青年教師講課競賽、長沙理工大學教學優(yōu)秀獎及課堂教學競賽獲獎?wù)啧U海艷兩位老師主講，全院近五年入職的青年教師及相關(guān)教研室教師參加了觀摩活動。

課堂教學中，危潤初老師通過高清衛(wèi)星地圖的應(yīng)用，結(jié)合自己參與的實踐工程案例，將環(huán)境保護、專業(yè)的責任感和專業(yè)奉獻精神等課程思政內(nèi)容巧妙的融入到《水文學》課程的知識講授中。鮑海艷老師通過設(shè)問、舉例等教學方式結(jié)合簡單明了的水電站圖示，深入淺出的講授了《水電站》課程中有關(guān)“調(diào)壓室”的知識。兩位老師上課精神飽滿，理論聯(lián)系實際，通過舊知識回顧、新知識講授、舉例分析、拓展延伸、總結(jié)歸納，循序漸進、環(huán)環(huán)相扣，給現(xiàn)場的師生們講授了一堂精彩的示范課，學生積極參與課程的學習和思考，課堂氣氛活躍。課后，觀摩教師就教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學素材的積累和運用、思政內(nèi)容與教學內(nèi)容的融合等與示范課老師進行了探討和交流。

通過課堂教學觀摩，促進了教師之間的相互學習和交流，讓青年教師對課堂教學環(huán)節(jié)有了更深入的了解，對課堂教學的有效組織和管理、如何引導學生積極參與教學環(huán)節(jié)、提升課堂教學效果等方面有了更深的體會。

                                                                                                                                     [文/圖 劉愛華 審/盛豐]