課程考核是教學過程的重要環節，實施課程考核改革是深化教學改革的重要內容之一，對于提高人才培養質量起著重要作用。為進一步提升我院課程考核改革效果，學院于4月9日下午組織近兩年入職的青年教師及首次申報課程考核改革的老師參加了課程考核改革研討與交流活動。

本次活動邀請了常留紅和王云波2位老師進行課程考核改革經驗分享。常留紅老師就開展課程考核改革的目的、意義和實施過程，以及如何將課程思政和課外知識融入課程考核改革，如何管理好自己的課堂，如何把每一堂課講得漂亮，如何豐富學生的精神世界當好學生的引路人等方面分享了自己的實踐經驗。王云波老師結合《水質工程學（一）》這門課程，從課程考核改革項目申報、實施、成果提交等方面，細致地介紹了實施過程中總結的經驗，并建議新老師們加強知識儲備，增強講課信心，守好自己的主陣地“講臺”。 隨后，參會教師就課程考核改革中遇到的問題及注意事項進行了深入的探討和交流。

     學院鼓勵老師們積極開展課程考核改革，把 “全面考核”、“過程考核”等先進評價理念貫徹到課程考核改革中，不斷優化學業評價機制，激發學生學習動力，培養創新意識和創新能力，提高本科人才培養質量。通過本次活動交流、對老師們更好地開展課程考核改革和提升課堂管理起到了促進作用。

（圖/文 胡欣欣  一審/劉愛華  二審/盛豐 三審/陳杰）