根據中共中央、省委相關工作部署及我校關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案要求，結合學院實際情況，制定水利工程學院“不忘初心、牢記使命”主題教育工作實施方案。

一、目標要求

學院黨委把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為學院當前重大而緊迫的政治任務，深刻把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，明確深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個根本任務，把學和做結合起來、把查和改貫通起來，統籌安排、合理擺布各項措施和工作任務，將聚焦主題主線、突出問題導向、堅持以上率下、做到貫穿結合，牢牢把握住中國特色社會主義高校辦學方向，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，緊扣立德樹人根本任務，以嚴實作風切實把各項安排落到實處，推進學院建設發展。

學院黨員、干部要把握總體要求，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率“五句話”目標；切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺將思想和行動統一到學校、學院的發展要求上來，以飽滿的熱情和奮斗的狀態共同推進學校“雙一流”和“百強”大學建設。

二、工作安排

主題教育工作從2019年9月起至11月底開展，分三個專題集中學習，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，具體安排如下：

（一）動員部署，學習教育。召開主題教育工作部署會議，統一全體黨員思想認識，根據學校安排和學院的實際，開展讀原著、學原文、悟原理的學習教育活動。

1、全面動員，精心部署

（1）啟動主題教育，組織全院黨員和教職工深入紅色教育基地開展實地學習，正式拉開主題教育序幕。（九月初）

（2）成立主題教育領導小組會議，確定主題教育工作方案。（九月初）

（3）召開黨委中心組成員會議、黨支部書記會議、各支部分別召開黨員大會，傳達學校主題教育大會精神，學習學校主題教育方案，部署學院主題教育工作，統一全體黨員思想認識，正式啟動學院主題教育。（九月中旬前）

2、理論學習，深入透徹

（1）學習重點：

通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，認真學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，學習習近平總書記關于黨的建設、教育和思想政治工作重要論述，專題學習習近平總書記關于湖南工作的重要指示精神，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章；認真學習黨史和新中國史;認真學習領會全國、全省教育大會精神和省委杜家毫書記來校調研的講話精神。

（2）學習形式：

1）班子成員集中學習不少于6天，堅持讀原著、學原文、悟原理。

2）各黨支部結合“三會一課”、主題黨日等，每月圍繞1個專題，組織黨員開展1次學習討論，處級以上領導要參加所在黨支部的學習討論，并且將學習貫穿整個主題教育工作的始終。

專題一：明初心、守初心，堅定理想信念。（9月中旬完成）

專題二：擔使命、履職責，矢志為民服務。（10月中旬完成）

專題三：改作風、勇擔當，帶頭真抓實干。（11月中旬完成）

3）組織黨員結合自身實際，至少參加1次志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事，以實際行動踐行初心和使命。（10月前完成）

4）邀請校內外專家為全體師生黨員集中進行專題輔導報告２－３場。

5）召開班子成員理論學習擴大研討交流會。理論學習討論會擴大到支部書記，由班子成員進行學習心得報告，至少3次。

6）支部書記專題黨課。支部書記重點結合專題理論學習的內容或者個人學習心得向所在支部作一次主題黨課。（10月底前完成）

7）各支部充分利用省內紅色資源，就地就近開展革命傳統教育1次以上。

8）開展網絡在線學習。建設學院網絡學習平臺，定期更新學習資料；各支部成立網上學習小組，充分利用網絡平臺進行集中學習和討論；舉行“學習強國”平臺月度學習先進個人和先進單位評選。

9）有效利用微視頻、紅色故事會等形式，開展紅色教育、先進典型教育。

10）組織師生黨員積極參加校“不忘初心、牢記使命”主題演講比賽。

3、定期反饋，及時宣傳。

（1）學院成立主題教育領導小組，各支部及時向領導小組反饋支部及黨員的學習情況，每兩周召開學院主題教育領導小組會議，總結前一階段主題教育實施情況，并對后一階段工作進行布置。

（2）編輯主題教育工作簡報，每兩周進行一次主題教育工作宣傳報道，利用學院網站、微信公眾號、紙質等形式以簡報形式發放給學院師生。

（二）加強調研，檢視反思。根據工作實際情況，開展調研，形成調研報告。著眼于學校發展、著眼于職能職責、著眼于師生關心，查找自身問題，并查準問題癥結，深刻檢視剖析，解決實際問題。

1、開展調研

（1）圍繞主題教育總體要求及學校學院實際情況，確定調研主題。（10月上旬完成）

（2）班子成員深入師生開展調研，主要方式為：設立學院主題教育調研郵箱、召開師生代表座談會、主動約談、深入師生課堂、深入學生宿舍等，廣泛聽取意見，形成問題清單，發現并解決師生難題，推動學院發展。（10月下旬完成）

（3）班子成員各種形式，采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式，充分聽取對領導班子及其成員的意見建議。領導班子成員之間、領導班子成員同分管部門負責同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議，形成問題清單及整改措施，撰寫調研報告。（10月下旬完成）

2、梳理匯總

結合調查研究，將征求到的意見建議與巡視、審計反饋問題的整改情況和專項整治中發現的問題結合起來進行梳理匯總。

3、深入檢視反思。

在深入調研、梳理匯總意見的基礎上，領導班子和處級以上領導干部認真檢視反思，分別列出問題清單，找準問題癥結，為開好專題民主生活會、推進整改落實奠定堅實基礎。問題清單要一條一條列，見人見事見思想，不能以上級指出的問題代替自己查找的問題、以班子問題代替個人問題、以他人的問題代替自己的問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題，不搞官樣文章，不硬性規定字數。其他黨員對照黨章黨規查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題清單。

（三）深度整改，狠抓落實。根據問題清單，堅持邊學習邊整改、邊調研邊整改、邊檢視邊整改，把解決突出問題貫徹主題教育始終，以整改落實的鮮明態度和實際行動確保主題教育實效。

1、根據學校要求，開展專項整治。

2、結合班子成員調研情況及問題清單，對照整改措施，逐一進行整改，著力于促進學校和學院的發展。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。黨委（黨總支）召開高質量專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評與自我批評。各黨支部召開專題組織生活會，開展民主評議黨員。

中共長沙理工大學水利工程學院委員會

2019年9月16日