2018屆畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查報告
數(shù)學與統(tǒng)計學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院成立了由院領(lǐng)導負責的畢業(yè)設(shè)計（論文）組織機構(gòu)，在畢業(yè)設(shè)計（論文）指導教師安排、選題、中期檢查等各階段都有詳細計劃，并認真執(zhí)行。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）。
畢業(yè)設(shè)計（論文）選題結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會等實際情況，有一定的深度和廣度，難度適中，100%為專業(yè)設(shè)計題目，學院對選題進行了認真的審核，題目總數(shù)多于學生人數(shù)，能較好地達到全面訓練的目的。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況。
從抽查的24份材料看，22份進度符合要求，畢業(yè)設(shè)計（論文）進展正常，指導教師能按不同的學生和課題下達任務書，任務書規(guī)范，內(nèi)容具體，進度安排合理。學生按要求完成了開題報告，方案和計劃合理，可行，指導教師和專業(yè)小組批閱認真，開題情況良好。
二、問題與建議
高級職稱教師參與指導的比例未達到學校的要求。
學院未組織專家對選題進行專項審核。
個別學生的進度稍慢。
建議：合理安排指導教師，組織專家進行專項審題并認真做好記錄。
物理與電子科學學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
組織健全，職責到位，有前期、中期檢查和考核。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）。
選題能結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會等實際，符合專業(yè)教學要求，每人一題。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況。
任務書欠規(guī)范（進度安排不統(tǒng)一，參考文獻等），開題及工作進度等良好。
二、問題與建議
建議學院給出論文進度安排表（時間段），減小指導教師指導學生數(shù)；組織專家對選題進行專項審核。
外國語學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
領(lǐng)導重視，組織健全，畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排，各階段檢查學院都有安排，有總結(jié)，管理到位。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)教學基本要求，結(jié)合社會實際題目多，每人一題，學院專家組審題較仔細，學生能得到一定的訓練。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書、開題報告齊全，學生工作進展正常，無明顯滯后現(xiàn)象，基本都有論文初稿，教師批閱認真。
二、問題與建議
所有學生都未填寫中期檢查表，未給出中期檢查分數(shù)（填了套表）。
部分任務書、開題報告填寫欠規(guī)范，工作進度計劃不一致。
個別題目深度不夠。
水利學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院領(lǐng)導重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，有健全的組織機構(gòu)，制訂了工作計劃，執(zhí)行到位，學院自己進行了前期、中期檢查，考評認真。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)教學基本要求，選題深度、廣度、難度也比較適當，能達到全面訓練學生能力的目的。題目總數(shù)能滿足學生，做到了每人一題。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書填寫規(guī)范，能依據(jù)不同的題目和對象填寫，內(nèi)容要求詳實具體，明確進度要求比較科學合理。開題報告的撰寫符合要求，規(guī)范合理可行，指導教師的批閱認真負責，比較突出的如萬俊力老師，做到了一絲不茍，全面細致。
二、問題與建議
1．水文類專業(yè)的題目定性不夠準確，把個別的論文類題目定性為設(shè)計不夠適合。
2．有少數(shù)指導教師批閱的還不夠細致。
3．有部分學生的論文資料的裝訂格式參考文獻等不夠規(guī)范。有部分參考資料選用有些陳舊，建議盡可能選取最新最權(quán)威的資料。
能源與動力工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
領(lǐng)導重視，組織健全，有學院畢業(yè)設(shè)計工作計劃安排，計劃具體，執(zhí)行到位。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)教學基本要求，具有一定的深度和廣度，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會的題目多，大于80%，學生能得到較全責的訓練。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書填寫較規(guī)范，內(nèi)容要求具體，有切合實際的教學進度計劃，開題情況良好，路線合理，可行性強，大部分學生進展正常。
二、問題與建議
1．熱動和新能源專業(yè)設(shè)計類比例低（熱動51%，新能源38%），應增加設(shè)計類課題。
2．都沒有提交成績評定表，按表后中期檢查評價表填寫的，沒有分數(shù)。
3．個別老師對譯文、論文初稿等沒有批閱，且任務書填寫不規(guī)范，任務起止日期不對。
4．有12個老師帶的學生超過9人。
建議：個別老師增強責任心；均衡生師比。
電氣與信息工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
組織健全，職責到位，計劃具體，執(zhí)行到位。進行了前期、中期檢查，總結(jié)與反饋，執(zhí)行情況好，中期檢查考評認真。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)要求，難度、深度適當，結(jié)合生產(chǎn)實際，生產(chǎn)、科研比例高。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
大部分任務書較規(guī)范，階段任務檢查規(guī)范。絕大部分譯文，開題報告，初稿反映工作進展按計劃進行。教師批閱、審簽較認真。
二、問題與建議
1．英文原文指導教師應簽名。
2．譯文有部分老師未進行評價，要寫出評價意見。
3．開題報告，初稿的批閱有些不仔細（有份開題報告文獻綜述部分約為600字，老師也同意開題了），初稿上老師批閱也要加強。
文法學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
該院領(lǐng)導重視畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查工作，組織健全，制定了工作計算、執(zhí)行到位，進行了中期檢查工作，并有記錄。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
畢業(yè)設(shè)計（論文）選題符合專業(yè)教學基本要求，具有一定的深度和廣度，貼近專業(yè)，能結(jié)合新聞、法學、文學專業(yè)等特點開展研究。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
大部分任務書，開題報告填寫認真，完成較好，能按照開題報告擬定的初步方案合理進行論文撰寫工作，進度適中，均已完成論文等一稿的撰寫。
二、問題與建議
1．個別任務書和開題報告批閱簡單，并未手簽。
2．部分任務書封面上的任務起止日期有誤。
3．參考文獻等不夠規(guī)范，論文框架格式不一致。
建議：按學校規(guī)定和要求按質(zhì)按量按時完成論文的撰寫工作，完善任務書、開題報告等文檔。注意參考文獻的格式、權(quán)威性和時效性。
建筑學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院重視，組織管理工作較好，計劃較具體，執(zhí)行到位，且學院進行了畢業(yè)設(shè)計前期、中期檢查，有總結(jié)。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
畢業(yè)設(shè)計（論文）選題有專家進行了審核，畢業(yè)設(shè)計（論文）選題能結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會實際，符合專業(yè)教學基本要求。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書、外文翻譯、開題報告等文件齊全，指導教師能按要求填寫并給出意見，對照任務書，學生都能按進度要求進行。
二、問題與建議
存在問題：
1．學院組織了專家對畢業(yè)設(shè)計（論文）選題進行專項審核，但未見審核材料。
2．某些畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的性質(zhì)與來源不相符合。
3．有開題報告無系意見且開題報告時間有誤。
建議：
1．以學院名義下達有關(guān)畢業(yè)設(shè)計（論文）文件，而不是以教務辦名義。
2．先有專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）前期、中期檢查總結(jié)，再由學院匯總總結(jié)。
經(jīng)濟與管理學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
組織健全，職責到位，計劃具體，執(zhí)行到位。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
學院組織專家選題進行了審核，設(shè)計貼近行業(yè)，結(jié)合了生產(chǎn)、實習等，但有個別題目太大，未結(jié)合行業(yè)，自擬課題，寫成真題。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況。
任務書、開題報告及工作進展，按期完成。
二、問題與建議
今后加強論文命題工作，按照課題來源寫課題性質(zhì)。
土木工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
組織健全，職責到位，計劃具體，執(zhí)行到位。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
學院組織了選題審核，選題符合生產(chǎn)實際。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、開題及工作進展正常，但有個別任務書日期、參考有誤，填寫不規(guī)范。
二、問題與建議
問題有個別老師在三個專業(yè)帶學生，學生人數(shù)大大超過。
交通運輸工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院重視，組織工作詳細并落實到位，包括具有院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導小組，院督導組，初審、中審、答辯意見反饋，教師指導等具體實證材料。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
畢業(yè)設(shè)計（論文）選題經(jīng)院督導，系領(lǐng)導兩級審核，畢業(yè)設(shè)計（論文）選題具體上能夠較好的結(jié)合科研、生產(chǎn)等，設(shè)計論文均有具體背景。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書、外文翻譯、開題報告等文件齊全，指導教師均能按要求進行填寫與審核并給出意見，學生工作進度除個別有滯后外，其他均按要求開展工作（≥95%）
二、問題與建議
存在有些論文與設(shè)計之間的界面不夠清晰情況，主要表現(xiàn)為定性為設(shè)計，但以內(nèi)容上看應為論文。
汽車與機械工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院重視，組織工作較好，計劃具體，有院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導小組，執(zhí)行到位，且學院進行了畢業(yè)設(shè)計前期，中期檢查，有總結(jié)，有反饋意見。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
學院組織了專家對畢業(yè)設(shè)計（論文）選題進行了專項審核，結(jié)合科研生產(chǎn)、社會等實際項目比例達90.8%，選題符合專業(yè)教學基本要求，其中設(shè)計類選題占84.6%。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
教師能根據(jù)不同的對象和課題填寫畢業(yè)設(shè)計任務書，內(nèi)容要求較具體，有切合實際的教學進度計劃。學生的開題報告，外文譯文等文件齊全。指導教師均能按要求進行畢業(yè)設(shè)計工作中期檢查并給出工作進展情況意見。絕大部分學生能按設(shè)計任務書進度要求開展設(shè)計工作。
二、問題與建議
存在問題：
1．學院組織不夠健全。
2．個別教師下達任務書填寫不規(guī)范。
3．極少數(shù)學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度未能任務書預定要求進展，進度已拖期。
建議：加強學院組織工作，規(guī)范任務書填寫，并由指導老師負責督促進度已拖期學生后期趕上進度，按期完成畢業(yè)設(shè)計任務。
化學與環(huán)境工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
有組織，有計劃，前期、中期檢查工作認真，有各專業(yè)中期檢查總結(jié)，但無學院前期、中期檢查總結(jié)。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
有組織專家進行選題審核，但記錄不全面。
結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會實際題目較好，但部分具體設(shè)計時間較短（7-8周），難度存疑。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書規(guī)范，開題工作完成較好，工作進展符合進度要求。個別參考文獻指定過少，指導老師開題意見較簡單。
二、問題與建議
應有學院前期、中期檢查總結(jié)，上述提到的個別問題反饋整改。
計算機與通信工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院重視，管理到位，有計劃有落實，學院進行了前期、中期檢查，導師配備符合要求。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)教學基本要求，有一定深度廣度，結(jié)合科研等實際的題目超過了80%。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書、開題報告等基本符合要求，論文（設(shè)計）工作進展基本正常。
二、問題與建議
1．經(jīng)介紹，學院組織了選題的專項審核，但缺少實證材料。
2．任務書中，有的填寫不全，進度安排不統(tǒng)一，有的指定參考文獻篇數(shù)未達要求。
3．個別學生開題報告過簡。
設(shè)計藝術(shù)學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
學院對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有組織，有管理，進行了前、中期檢查，導師配備基本符合要求。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
選題符合專業(yè)培養(yǎng)要求，學院通過答辯形式進行了專項審核，結(jié)合科研等實際的題目超過了80%，有一定的深、廣度。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
絕大多數(shù)任務書、開題報告規(guī)范，學生設(shè)計（論文）工作進展正常。
二、問題與建議
1．學院有組織，有管理，但相關(guān)文件較散亂。
2．學院雖進行了前、中期檢查，但檢查總結(jié)比較簡單。
3．畢業(yè)設(shè)計（論文）的進度安排不統(tǒng)一，不規(guī)范，表格打印也不夠規(guī)范。
材料科學與工程學院
一、總體評價
（1）學院畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理工作情況
組織健全，職責到位，計劃執(zhí)行好，有前期、中期檢查，進行了中期考評。
（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況（學院組織專家對選題進行專項審核情況，畢業(yè)設(shè)計選題貼近行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域前沿，結(jié)合科研、生產(chǎn)、社會、實習、實驗等完成畢業(yè)設(shè)計（論文）情況）
指導教師配備合理，對選題進行了審核，選題符合教學要求，做到了每人一題，并能結(jié)合科研、生產(chǎn)實際。
（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書、學生開題及工作進展情況
任務書基本規(guī)范，開題報告完成較好，指導教師批閱認真。學生都按工作進度完成了階段性任務。
二、問題與建議
任務書欠規(guī)范（院長簽字有空白），建議完善任務書的各項內(nèi)容。
校教學督導團
2018年5月