個(gè)人基本情況：
姓 名：張志武
性 別：男
出生年月：1983.11
民 族：漢
政治面貌：中共黨員
職稱職務(wù)：講師/競賽辦主任/院黨委委員
學(xué)歷學(xué)位：研究生/博士
研究方向：二語習(xí)得、外語教育、教師發(fā)展
辦公電話：0731-85071411
E-mail：jason0204zzw@163.com
主要學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷：
（一）學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2002.9-2006.6，中南大學(xué)外國語學(xué)院（英語專業(yè)）；專四、專八優(yōu)秀；保送攻讀碩士；
2006.9-2008.12，中南大學(xué)外國語學(xué)院（外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)），師從范武邱教授。碩士論文獲 2011年湖南省優(yōu)秀碩士論文。
2020.9-2024.6，華中科技大學(xué)外國語學(xué)院（外國語言文學(xué)），師從徐錦芬教授。
（二）工作經(jīng)歷
2009.9至今 長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院。
主要工作業(yè)績
（一）科研成果
科研課題
1. 湖南省社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“高校英語教師反饋素養(yǎng)研究”，2024-2026，主持，在研
2. 湖南省社會(huì)科學(xué)基金外語科研聯(lián)合項(xiàng)目“大學(xué)英語課堂對(duì)話教學(xué)研究與實(shí)踐”，2020-2022，主持，完成
3. 湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目“大語言模型背景下二語學(xué)習(xí)者寫作反饋投入研究”，2024-2026，主持，在研
4. 湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目青年項(xiàng)目“大學(xué)英語教師反饋素養(yǎng)調(diào)查與研究”，2021-2024，主持，完成
科研論文
1. 張志武,徐錦芬.高校英語教師反饋素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].外語教育研究前沿,2024,7(03):68-75+96. （CSSCI）
2. 徐錦芬，張志武. 高校英語教師反饋素養(yǎng)量表開發(fā)與驗(yàn)證[J]. 外語教學(xué), 2023, 44(05):67-74. （CSSCI）
3. 徐錦芬, 張志武. 外語教育研究中的敘事探究[J]. 外語教育理論與實(shí)踐, 2022 (03): 36-44.（CSSCI）
4. 徐錦芬,張志武.社會(huì)文化視角下英語媒介教學(xué)學(xué)科教師語言意識(shí)發(fā)展研究[J].外語教學(xué),2021(06):67-72.（CSSCI）
5. Jie Mao & Zhiwu Zhang (2023) English medium instruction practices in Vietnamese Universities: Institutional, practitioner and student perspectives, Asia Pacific Journal of Education (SSCI)
6. Pei R and Zhang Z (2023) Researching language learning motivation: A concise guide. Front. Psychol. 13:1107594. (SSCI)
7. Zhang Z and Xu J. (2021) Book Review: Positive Psychology in Second and Foreign Language Education. Front. Psychol. 12:716932. (SSCI)
8. Zhang Z (2021) Book Review: Positive Psychology: The Basics. Front. Psychol. 12:719489. (SSCI)
9. Xu Jinfen, Zhang Zhiwu. (2021) Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms: CLIL and EMI Approaches. Porta Linguarum, (36) 283-284. (SSCI)
10. He X and Zhang Z (2021) Book Review: International Perspectives on CLIL. Front. Psychol. 12:737301. (SSCI)
（二）教學(xué)及教學(xué)成果
主講《高級(jí)英語》（1-2）和《綜合英語》（1-4）等課程，主持兩門優(yōu)秀校級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程，所授課程多次獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀，學(xué)生評(píng)教多次位列全院前茅。指導(dǎo)本科生支持完成國家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目1項(xiàng)；指導(dǎo)研究生主持校級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生“實(shí)踐創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃”項(xiàng)目2項(xiàng)。發(fā)表教改論文近20篇。
教學(xué)獲獎(jiǎng)
1. 湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競賽（英語專業(yè)綜合組）一等獎(jiǎng)，2014
2. 外研社“教學(xué)之星”大賽全國半決賽二等獎(jiǎng)（英語專業(yè)組），2020
3. 長沙理工大學(xué)課程思政講課比賽一等獎(jiǎng)，2021
4. 長沙理工大學(xué)優(yōu)秀教師，2018-2019
5. 長沙理工大學(xué)優(yōu)秀教師，2016-2017
6. 長沙理工大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2015-2016
7. 長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院教學(xué)能手比賽特等獎(jiǎng)，2014
8. 長沙理工大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用競賽三等獎(jiǎng)，2013
競賽指導(dǎo)
1. “理解當(dāng)代中國”大學(xué)生外語能力大賽筆譯組國賽銅獎(jiǎng)，省賽金獎(jiǎng)，2024
2. 第十一屆湖南省高校研究生英語翻譯大賽筆譯組三等獎(jiǎng)，2024
3. “理解當(dāng)代中國”湖南省大學(xué)生外語能力大賽演講二等獎(jiǎng)，2023
4. 湖南省大學(xué)生英語演講·寫作·閱讀大賽閱讀組二等獎(jiǎng)，2022
5. 第四屆“外教社杯”跨文化能力大賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2021
6. 湖南省第二十六屆普通高校大學(xué)生英語演講比賽暨第十一屆“外研社杯”全國英語演講大賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，2020
7. “外研社·國才杯”全國英語演講大賽全國總決賽三等獎(jiǎng)，2019
8. 湖南省第四屆外事筆譯大賽二等獎(jiǎng)，2019
9. 湖南省第二十四屆普通高校大學(xué)生英語演講比賽二等獎(jiǎng)，2018；
教改課題
1. 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“ESP課程建設(shè)背景下的大學(xué)英語教師身份認(rèn)同研究與探索”，2021-2024，主持，完成
2. 長沙理工大學(xué)本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于對(duì)話教學(xué)理論的大學(xué)英語課堂關(guān)系重構(gòu)研究”，2018-2020，主持，完成
3. 長沙理工大學(xué)學(xué)位與研究生教學(xué)改革研究項(xiàng)目“數(shù)智時(shí)代翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育評(píng)價(jià)改革與實(shí)踐”，2024-2026，主持，在研
教學(xué)論文
本人在教學(xué)、科研和競賽管理之余，還獲得過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀黨員”、“招生先進(jìn)個(gè)人”、“工會(huì)活動(dòng)積極分子”等榮譽(yù)和稱號(hào)。曾經(jīng)擔(dān)任長沙理工大學(xué)赴中東歐巡演的代表團(tuán)翻譯和聯(lián)絡(luò)工作，順利完成了在斯洛文尼亞、塞爾維亞、黑山、馬其頓和阿爾巴尼亞等國的巡演工作；同時(shí)，還曾參與我校在黑山共和國以及馬來西亞的孔子學(xué)院前期籌建工作，具有一定的國際視野和跨文化素養(yǎng)。曾赴中交天津航道局海外事業(yè)部參與工程化實(shí)踐半年。
文化擺渡語理同行
