習近平總書記來湖南考察，對湖南發(fā)展作出了打造“三個高地”戰(zhàn)略定位和擔負“四新”使命任務戰(zhàn)略引領(lǐng)。為深入貫徹落實總書記指示精神，中國共產(chǎn)黨湖南省第十一屆委員會第十一次全體會議通過《關(guān)于深入學習貫徹習近平總書記考察湖南重要講話精神奮力譜寫新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義湖南新篇章的決定》，作出了八個方面三十九項部署安排。面對總書記的殷切期望和省委的決策部署，湖南高校必須更加積極投身湖南社會經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，激發(fā)改革新動能，擔當湖南發(fā)展新使命。
當好科創(chuàng)高地打造的“先行者”。打造科技創(chuàng)新高地，關(guān)鍵在創(chuàng)新人才培養(yǎng)，重點是推動科技自主創(chuàng)新。作為科技創(chuàng)新主要動力和源泉、創(chuàng)新人才培養(yǎng)主要場所的高校，一是要瞄準湖南發(fā)展新格局建設需要，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。與湖南當前發(fā)展需要相適應、與未來趨勢相契合的現(xiàn)代化高等教育是湖南高等教育發(fā)展的基本目標之一。近年來，長沙理工大學致力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，把創(chuàng)新教育融入辦學理念、融入理論教學課堂、融入教學實踐環(huán)節(jié)、融入育人文化，優(yōu)先滿足湖南發(fā)展建設的需要，調(diào)整培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格、優(yōu)化課程設置和教材內(nèi)容，目前和三一重工、中聯(lián)重科等省內(nèi)重點制造企業(yè)開設“聯(lián)培班”，為打造湖南先進制造業(yè)高地先行先試、儲備人才。二是要錨定湖南工業(yè)新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，集中力量科研攻關(guān)。今年6月，省委、省政府印發(fā)實施進一步提升工業(yè)新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平的意見，劃出了包括工程機械等產(chǎn)業(yè)鏈在內(nèi)的20個產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展重點。高校科研人員必須主動對接相關(guān)企業(yè)，圍繞20個產(chǎn)業(yè)鏈的重大戰(zhàn)略問題、科技前沿問題、關(guān)鍵技術(shù)問題組織攻關(guān)，不斷產(chǎn)生原創(chuàng)性的理論成果、解決關(guān)鍵技術(shù)的應用成果、提供重大決策支撐的智庫成果等，為打造“三個高地”提供智慧支撐。三是要持續(xù)科研管理體制改革，加快科技成果本土化轉(zhuǎn)化的速度與效益。科技成果轉(zhuǎn)化是實現(xiàn)“四新”戰(zhàn)略任務的重要基礎(chǔ)。相比生產(chǎn)企業(yè)，高校科研成果轉(zhuǎn)化率偏低，因此，高校要堅持創(chuàng)新第一動力，持續(xù)進行科技管理體制改革，用制度化體系加快科研成果的本土化轉(zhuǎn)化，為富饒美麗幸福新湖南建設提供新動能。
當好湖南發(fā)展新格局的“助推器”。總書記深刻指出，我們所要構(gòu)建的新發(fā)展格局是以暢通國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。高校要在推動湖南經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局中展現(xiàn)新作為，必須以深化教育供給側(cè)改革為主線，為創(chuàng)新型省份建設提供人才供給和智力支持，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢的形成。一是要以新基建為引領(lǐng)，助推湖南高科技企業(yè)的升級和消費市場的拓展。5G、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)中心等新型數(shù)字基礎(chǔ)設施的發(fā)展，既能帶動國家基礎(chǔ)設施和高科技企業(yè)的發(fā)展，又能撬動龐大的消費市場，是做好“六穩(wěn)”“六保”的穩(wěn)定器。高校要加強與科研院所、社會各行各業(yè)，特別是與企業(yè)和政府之間的深層次多樣化的交流合作，充分發(fā)揮高校在湖南“新基建”提速發(fā)展中的重要作用。二是要搶抓數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展機遇，助力數(shù)字湖南建設。湖南高校要做數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵，以智能制造、“科技+文化”“互聯(lián)網(wǎng)+文化”為方向，圍繞智能裝備、智能汽車、智能終端、功率芯片、軟件設計、動漫文化等重點領(lǐng)域，提供技術(shù)支持、構(gòu)建要素創(chuàng)新智慧平臺，積極投身數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，為湖南構(gòu)建“雙循環(huán)”新格局提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
建好生態(tài)文明建設的生力軍。生態(tài)文明是人民群眾共同參與建設共同享有的事業(yè)，高校要以培養(yǎng)、建設生態(tài)文明建設生力軍為使命，把建設富饒美麗幸福新湖南愿景轉(zhuǎn)化為青年大學生和廣大科研工作者的自覺行動。一是要以習近平生態(tài)文明思想為指引，宣傳生態(tài)文明社會建設新理念。堅持以立德樹人為根本，把生態(tài)文明教育與思想政治課程相結(jié)合、與學生的素質(zhì)教育相結(jié)合、與美好生活方式教育相結(jié)合，通過課堂教學、社會實踐、科學研究、全媒體融合宣傳等方式，實現(xiàn)將綠色發(fā)展觀從理論體系向自覺行動的科學轉(zhuǎn)化，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二是要利用高校學科優(yōu)勢，以“一江一湖四水”為主戰(zhàn)場，擔當生態(tài)文明建設責任。近年來，長沙理工大學充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，建成華南地區(qū)最大的港航實驗研究中心和最先進的水利實驗研究中心，獲批湖南省水利工程虛擬仿真實驗室、洞庭湖水環(huán)境治理與生態(tài)修復等湖南省重點實驗室，承擔了一大批重點、重大工程科研項目，獲得多項部省級科技成果獎，培養(yǎng)了一大批科研人才和應用型人才，為建好、建強湖南生態(tài)文明建設生力軍作出應有的貢獻。
（作者系長沙理工大學校長）
