“三全育人”是新時(shí)代推進(jìn)育人理念和育人方式變革的重大命題。作為新時(shí)代的高校教育工作者，作為“三全育人”的育人主體，立德樹人、培根鑄魂，努力將每一位學(xué)生培養(yǎng)為對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民的有用之才是“國(guó)之大者”。
4月16日下午，湖南省高校二級(jí)院（系）黨委（總支）副書記高級(jí)研修班的學(xué)員們走進(jìn)長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，讓我們一起來(lái)聽聽他們的心聲。
湖南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院梁英科：長(zhǎng)沙理工大學(xué)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針，自覺同黨中央保持高度一致，牢記“為黨育人，為國(guó)育才”神圣使命。通過參觀“三全育人”教育基地，我體會(huì)到作為新時(shí)代學(xué)工人，更應(yīng)牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)期望，奮發(fā)作為，守正創(chuàng)新。在我看來(lái)，“三全育人”教育基地不僅僅是長(zhǎng)沙理工大學(xué)為廣大師生打造的精神家園，更能夠?qū)⑵浯蛟斐蔀閷?duì)社會(huì)各界人士展現(xiàn)教育實(shí)力、感受教育成果的卓越成效。最后，也希望我們的學(xué)生工作隊(duì)伍都能夠來(lái)到“三全育人”教育基地中參觀學(xué)習(xí)，感悟時(shí)代發(fā)展，傳承前輩精神，在教書育人的賽道上發(fā)光發(fā)熱。
湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉軍華：通過參觀一是了解了長(zhǎng)沙理工大學(xué)60多年來(lái)的改革發(fā)展，觀看了湖湘紅色文化特色生動(dòng)的展示，特別是培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)子，為祖國(guó)各行各業(yè)貢獻(xiàn)力量。作為高校教育者，既感到使命光榮，又深感責(zé)任重大。二是見證了長(zhǎng)沙理工大學(xué)與國(guó)家高等教育同步發(fā)展的歷程，深刻體會(huì)到學(xué)?！傲⒌聵淙?，逐夢(mèng)報(bào)國(guó)”的育人宗旨，作為一名二級(jí)學(xué)院副書記，要時(shí)刻以學(xué)生為中心，虛心好學(xué)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以學(xué)識(shí)魅力感染人，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院蔣來(lái)：今天下午和全體研修班副書記一起參觀了長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，分別參觀了“國(guó)之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實(shí)者”四個(gè)展區(qū)，主要有以下兩點(diǎn)心得：一是覺得很震撼，對(duì)長(zhǎng)沙理工大學(xué)的歷史有更全面的了解。作為二級(jí)學(xué)院的一名副書記，我還有很多方面需要學(xué)習(xí)，要始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心和使命。二是“三全育人”主要是指全員育人、全方位育人、全過程育人。很多學(xué)校都只是停留在理論和口號(hào)上面，長(zhǎng)沙理工大學(xué)開啟了一場(chǎng)生動(dòng)的“長(zhǎng)理實(shí)踐”，為“大思政課”實(shí)踐教學(xué)打造了一個(gè)全新陣地，為全省高?！叭恕泵鞒隽艘粭l新路徑。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院李琴：走進(jìn)長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，一張張照片，一件件物件拉開了長(zhǎng)理的磅礴畫卷。在參觀學(xué)習(xí)過程中，我深深感知到長(zhǎng)理深厚的文化底蘊(yùn)和教書育人的初衷，以及學(xué)校對(duì)社會(huì)做出的杰出貢獻(xiàn)。在這里，我看到了許多優(yōu)秀的老師，他們踔厲奮發(fā)、兢兢業(yè)業(yè)，用行動(dòng)落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，并告訴我們?nèi)绾尾拍苷嬲龑?shí)現(xiàn)“三全育人”。正所謂“師賢者以賢人，且盡智竭道以教”，作為一名教師，應(yīng)始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，踐行“四個(gè)引路人”，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)做立德樹人道路上的“大國(guó)工匠”。
湖南科技職業(yè)學(xué)院栗文仲：基地以“立德樹人 逐夢(mèng)報(bào)國(guó)”為主題，結(jié)合湖湘特色、長(zhǎng)沙理工大學(xué)特點(diǎn)分為四個(gè)主題。為探索思政育人新模式新方法，“三全育人”教育基地通過一幅幅生動(dòng)的圖片和實(shí)物、模型，將思政現(xiàn)實(shí)化、可視化，也通過這個(gè)基地展現(xiàn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的過去、現(xiàn)在及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，為我們的思政教育開創(chuàng)了新模式，提供了新思考！非常值得大家學(xué)習(xí)和思考！
湖南科技學(xué)院林喬軍：“三全育人”教育基地的考察，給我最大的收獲，就是美的享受、視覺的沖擊、創(chuàng)新的震撼。做為二級(jí)學(xué)院，我們的“三全育人”工作只能在“美育+特色團(tuán)建”方面下功夫。學(xué)院應(yīng)該立足專業(yè)特色，深挖育人要素、統(tǒng)籌育人資源，通過學(xué)院基層團(tuán)組織和團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以美育人、以美化人、以美培元、以美潤(rùn)心、以美促行、以美促賽，筑牢創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，培育時(shí)代新人。
湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐山紅：跟隨著講解員的步伐，我們有序進(jìn)入長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地?；赜谩皣?guó)之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實(shí)者”四個(gè)篇章，以及大量照片、實(shí)物、模型等呈現(xiàn)長(zhǎng)沙理工大學(xué)與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮進(jìn)的磅礴景象，始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命所取得的豐碩育人成果。在整面榮譽(yù)墻的壯觀場(chǎng)面下感受學(xué)校的光輝榮譽(yù)，在3D立體的大屏幕下游覽全校風(fēng)景。大家置身于這個(gè)火熱多姿的教育實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，在藝術(shù)和科技交融之美中啟迪思想，都忍不住驚嘆長(zhǎng)理的壯闊。
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院杜紅梅：今天下午參觀了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的三全育人實(shí)踐基地，基地分為“國(guó)之大者，材之茂者，師之賢者，行之實(shí)者”四個(gè)篇章，全面闡述了祖國(guó)的繁榮昌盛，介紹了長(zhǎng)理的建設(shè)發(fā)展歷程，講述了長(zhǎng)理人一代代厚重淵遠(yuǎn)的傳承，并傳遞出了對(duì)當(dāng)代長(zhǎng)理青年“立德樹人，逐夢(mèng)報(bào)國(guó)”的期望。不忘初心擔(dān)使命，踔厲奮進(jìn)新征程。本次參觀學(xué)習(xí)是一場(chǎng)生動(dòng)的思想政治教育課，提高了思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了育人責(zé)任。在黨的二十大精神指引下，我們一定會(huì)以新時(shí)代奮斗者的姿態(tài)踔厲奮發(fā)、勇毅前行，立足工作崗位，認(rèn)真履行好“三全育人”神圣職責(zé)，努力為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，貢獻(xiàn)學(xué)工人的力量。
湖南文理學(xué)院李春桂：通過“三全育人”教育基地參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)長(zhǎng)沙理工大學(xué)“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略中的“五個(gè)堅(jiān)持”之“堅(jiān)持文化引領(lǐng)”和第二篇章“材之茂者”中的“文化為魂”感觸頗深，受益匪淺。長(zhǎng)沙理工大學(xué)通過“鋪路石”精神立柱、建設(shè)校園環(huán)境文化、豐富校園精神文化等舉措，時(shí)時(shí)處處影響和引領(lǐng)青年學(xué)子培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立志逐夢(mèng)，博學(xué)精業(yè)，弘毅致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)中深深地感悟到：在新時(shí)代新征程為黨育人、為國(guó)育才的前行道路上，青年學(xué)子的思想政治工作，重中之重是要鑄牢思想之基、把穩(wěn)思想之舵，方能篤定前行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
湖南工業(yè)大學(xué)張偉：長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，用展面積近2000平方米，分“國(guó)之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實(shí)者”四個(gè)篇章，2000余幅（件）照片、實(shí)物、模型等呈現(xiàn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的豐碩育人成果和壯美畫卷。學(xué)校將“家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”的卓越人才培養(yǎng)目標(biāo)充分展現(xiàn)，構(gòu)建起了學(xué)校育人的“四梁八柱”和“德、智、體、美、勞”五大育人的完整體系，充分說(shuō)明了學(xué)校對(duì)“三全育人”的重視。基地同時(shí)將校史校情中的人、物、事、景融合在一起，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生校友身份認(rèn)同，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成材發(fā)揮了重要作用，非常值得兄弟院校們學(xué)習(xí)借鑒。
湖南體育職業(yè)學(xué)院史夢(mèng)云：走進(jìn)長(zhǎng)理“三全育人”教育基地，走過“國(guó)之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實(shí)者”四個(gè)篇章，我有兩個(gè)感受。第一個(gè)感受是震撼，長(zhǎng)理人的辦學(xué)情懷推動(dòng)著長(zhǎng)理不斷發(fā)展，在發(fā)展中又取得了輝煌成就，尤其是看到培育了許多優(yōu)秀學(xué)子和打造了一批優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，這是長(zhǎng)期的沉淀和積累的結(jié)果。第二個(gè)感受是學(xué)習(xí)，雖然每個(gè)學(xué)校特色不一樣，硬件條件也不一樣，發(fā)展基礎(chǔ)也不一樣，但是長(zhǎng)理在發(fā)展過程中積累的好經(jīng)驗(yàn)好方法好模式是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能獲得更新的更大的進(jìn)步。
中南林業(yè)科技大學(xué)洪梅：通過參觀長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，我系統(tǒng)地了解了長(zhǎng)沙理工大學(xué)伴隨我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展而不斷進(jìn)步發(fā)展的歷程，以及近年來(lái)在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)“三全育人”工作上的生動(dòng)實(shí)踐，所展示的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法值得好好學(xué)習(xí)。作為一名高校一線思想政治工作者，今年我主持的實(shí)踐育人項(xiàng)目也入選了教育部思政工作精品項(xiàng)目。接下來(lái)，我也將以此為契機(jī)，繼續(xù)深化林科大旅游學(xué)院“三全育人”綜合改革，不斷提升工作質(zhì)量和水平，結(jié)合學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色，打造“紅綠融合、文旅育人”的思想政治工作品牌，積極推動(dòng)“時(shí)代新人鑄魂工程”，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院張嬪靚：本次學(xué)習(xí)通過聽、看、議感受了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的熱情和文化，周到的安排、熱情的接待，培訓(xùn)課程結(jié)合高校實(shí)際準(zhǔn)確答疑解惑。收獲頗大，對(duì)我院今年“三全育人”項(xiàng)目結(jié)題具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)借鑒作用。高校思政教育工作者的境界要高，要圍繞求問和求進(jìn)兩方面去解決教育工作中存在的問題。職業(yè)院校新時(shí)代的輔導(dǎo)員要以培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芄で山场⒋髧?guó)工匠為首要任務(wù)，以歷史主動(dòng)精神抓住時(shí)代賦予職業(yè)教育的機(jī)會(huì)，朝著專業(yè)化、職業(yè)化高質(zhì)量管理完成輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生思想上解惑、精神上解憂、文化上解渴、心理上解壓，為黨育人、為國(guó)育才。
湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院邵偉宏：今天下午，我懷著十分激動(dòng)的心情參觀了湖南省首個(gè)“三全育人”教育基地--長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地。在講解員的帶領(lǐng)下，我們依次沿著“國(guó)之大者”“材之茂者”“師之賢者”和“行之實(shí)者”四個(gè)篇章路線，通過一張張照片、一件件實(shí)物以及場(chǎng)景復(fù)原、校友風(fēng)采等等內(nèi)容，全方位展示了該校在全員育人、全程育人、全方位育人方面始終與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮進(jìn)，始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，并取得豐碩育人成果，使我深刻體會(huì)到長(zhǎng)沙理工大學(xué)的悠悠歷史和育人成效。通過學(xué)習(xí)與參觀，我們廣大教育工作者要更加牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，青年大學(xué)生要堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
湖南女子學(xué)院劉麗軍：有德才有品，有品才有境，有境才能塑造高人！今天有幸參觀學(xué)習(xí)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地，展廳四個(gè)篇章從“國(guó)之大者”到“材之茂者”再到“師之賢者”“行之實(shí)者”，全面梳理了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的發(fā)展歷程，同時(shí)闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的繁榮昌盛。既切中肯綮，又使我倍感振奮，深受鼓舞。
研修中心辦公室 2023年4月16日
