為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升素質(zhì)，強(qiáng)化能力，7月9日至10日，我校舉辦學(xué)工系統(tǒng)干部“強(qiáng)擔(dān)當(dāng) 善作為”專題培訓(xùn)。
在黨委領(lǐng)導(dǎo)下守初心、擔(dān)使命
一直以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視、深切關(guān)懷學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)展。7月9日上午，校黨委書(shū)記付宏淵為全體學(xué)工干部作《深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的教育方針，擔(dān)負(fù)立德樹(shù)人的歷史使命》主題報(bào)告。付宏淵從深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述是馬克思主義教育理論的重大成果，準(zhǔn)確把握“扎根中國(guó)大地”是教育發(fā)展的根本路徑，全面、深入解讀了新時(shí)代黨的教育方針，并對(duì)學(xué)工干部如何“守初心、擔(dān)使命，完成立德樹(shù)人的根本任務(wù)”提出了三點(diǎn)要求：要學(xué)深悟透馬克思主義理論，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)；要在工作歷練中提高政治能力，把握正確的政治方向，敬畏政治紀(jì)律規(guī)矩，錘煉黨性，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”；要在擔(dān)當(dāng)作為中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，深入師生提高調(diào)查研究的能力，提高應(yīng)急處突能力，提高抓落實(shí)的能力。
黨委委員、副校長(zhǎng)錢國(guó)平在總結(jié)講話中指出，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、效果理想，有利于學(xué)工干部思想提高，能力提升；他肯定了本學(xué)期以來(lái)學(xué)工系統(tǒng)所付出的努力和取得的進(jìn)步。他強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈，要經(jīng)常抓見(jiàn)常態(tài)、深入抓見(jiàn)實(shí)招、持久抓見(jiàn)實(shí)效；學(xué)生工作要接地氣、入人心，把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，深入了解學(xué)生話語(yǔ)體系，提供個(gè)性化精準(zhǔn)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；學(xué)工干部要增強(qiáng)政治理論素養(yǎng)，提高化解矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要建立科學(xué)的工作方法和思維能力，要保持積極健康的陽(yáng)光心態(tài)。
在理論學(xué)習(xí)中夯實(shí)素養(yǎng)
為期兩天的培訓(xùn)中，西安電子科技大學(xué)黨委教師工作部部長(zhǎng)朱文凱應(yīng)邀做了《傳承特色，信息賦能，精心育人，做新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)的引路人》的報(bào)告。他從“基于激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的教育教學(xué)體系”、“人工智能+教育——信息時(shí)代特色書(shū)院建設(shè)及素質(zhì)能力拓展系統(tǒng)建設(shè)”、“貫徹落實(shí)三全育人，建‘書(shū)院+學(xué)院’雙院育人、樹(shù)‘三好三有’導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”幾個(gè)方面深入淺出地展示了西安電子科技大學(xué)的先進(jìn)育人理念與經(jīng)驗(yàn)做法，并結(jié)合自己多年的工作研究與實(shí)踐提出，輔導(dǎo)員要胸懷赤子之心、做好傳承創(chuàng)新、增強(qiáng)核心素養(yǎng)、賦能學(xué)生成長(zhǎng)。
學(xué)工部部長(zhǎng)邱國(guó)良以《輔導(dǎo)員工作的“實(shí)事求是”》為題，從摸實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效五個(gè)方面詮釋了輔導(dǎo)員怎么做到工作的“實(shí)事求是”，提出一定要距學(xué)生再近些，再親些，再熟些，一定要對(duì)學(xué)生再好些，一定要比學(xué)生再?gòu)?qiáng)些。只有自己先成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、能力提升的終身學(xué)習(xí)者，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
學(xué)工部副部長(zhǎng)賀良則以《突發(fā)事件預(yù)防處置與網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)》為題，從高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防處置、高校突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情事件的應(yīng)對(duì)兩個(gè)方面，緊密結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了校園危機(jī)事件的常見(jiàn)類型、形成原因、規(guī)律特點(diǎn)、防范措施及應(yīng)對(duì)方式，并闡述了網(wǎng)絡(luò)輿情生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀與應(yīng)急處置策略。
在實(shí)操實(shí)訓(xùn)里提高能力
區(qū)別于以往的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)創(chuàng)新性增設(shè)案例討論、角色模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié)。全體學(xué)工干部隨機(jī)分為15組，通過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的方式，對(duì)學(xué)生日常事務(wù)管理中接觸最多、最廣的案例進(jìn)行問(wèn)題本質(zhì)、解決思路、實(shí)施辦法及相關(guān)啟示等方面進(jìn)行闡述和探討；預(yù)設(shè)突發(fā)事件，并進(jìn)行角色模擬處理情境中的問(wèn)題。提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
此外，還舉行了第二批“三全育人”綜合試點(diǎn)改革試點(diǎn)學(xué)院、專業(yè)遴選答辯會(huì)。土木學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、力學(xué)系等8個(gè)院系對(duì)標(biāo)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從前期基礎(chǔ)、實(shí)施計(jì)劃、進(jìn)度安排、工作保障等方面進(jìn)行了展示。全體學(xué)工干部與會(huì)觀摩、學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)結(jié)束后，廣大學(xué)工干部紛紛表示，一定貫徹落實(shí)好學(xué)校黨委的要求，堅(jiān)決做到講政治、守規(guī)矩，守初心、擔(dān)使命，沉下去，堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)生思想政治工作落細(xì)、落小、落實(shí)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，善作善成，久久為功。
（文/曹婷 圖/曹婷 李泰儒 審/閭蘭）
