5月27日，電氣學(xué)院獲評(píng)2024-2025學(xué)年校級(jí)“朋輩心理互助優(yōu)秀集體”。學(xué)院通過構(gòu)建全員參與、專業(yè)賦能、多維聯(lián)動(dòng)的心理育人模式，以創(chuàng)新實(shí)踐和扎實(shí)成效獲得這一榮譽(yù)。
學(xué)院打造“金字塔式”心理工作梯隊(duì)，形成由心理輔導(dǎo)員領(lǐng)銜、學(xué)生骨干支撐、班級(jí)心理委員覆蓋、朋輩互助員扎根的四級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)和監(jiān)測(cè)機(jī)制，確保心理服務(wù)精準(zhǔn)觸達(dá)每位學(xué)生，實(shí)現(xiàn)心理問題的早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
在活動(dòng)開展方面，學(xué)院圍繞“預(yù)防-發(fā)展-干預(yù)”三大核心，策劃了系列特色品牌項(xiàng)目。針對(duì)新生群體，通過素質(zhì)拓展、《我的成長(zhǎng)報(bào)告》撰寫及專業(yè)特色心理活動(dòng)，助力新生快速適應(yīng)大學(xué)生活；緊扣世界精神衛(wèi)生日、525心理健康日等節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)新“夸夸鏡”“壓力球”等沉浸式體驗(yàn)，單場(chǎng)活動(dòng)吸引超300人次參與；同步開展心理工作培訓(xùn)、素質(zhì)拓展，推動(dòng)心理服務(wù)專業(yè)化升級(jí)。
在宣傳模式上，學(xué)院構(gòu)建線上線下雙軌并行機(jī)制。線上推出“情緒樹洞”“畢業(yè)季盲盒”等系列微推，單篇最高瀏覽量突破2萬次；線下則通過石膏彩繪療愈等工作坊，將心理健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為青年喜聞樂見的文化產(chǎn)品，全年輻射師生超千人次。
此外，學(xué)院還與校心理中心深度合作，聯(lián)合打造“和弦之音”音樂故事會(huì)等品牌項(xiàng)目，建立“校-院-班”三級(jí)響應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享與效能倍增。
未來，電氣學(xué)院將持續(xù)深化朋輩互助機(jī)制，以體系化、專業(yè)化、特色化的心理育人模式，護(hù)航學(xué)生全面發(fā)展。
（圖文/李雨婷 一審/吳佳騏 二審/周巍 三審/丁丹 ）
