6月20日晚，水利學院在新能源一棟二樓會議室成功舉辦了2024-2025學年第八期“水潤講壇”，主題為“破解優秀的密碼：十佳大學生、五四青年獎章、示范班集體的破圈之路”。本次講壇邀請了“十佳大學生”水電2102班的湯毓晟、五四青年獎章獲得者水電2201班的李子源以及示范班集體水卓2201班的團支書蔣宇軒作為主講人。會議由水利2401班何廷安主持，吸引了各班級100余名同學積極參與。
如何才能在答辯展示中脫穎而出？湯毓晟分享了他的經驗：“在前期準備階段，要多向老師請教，明確方向和思路，避免泛泛而談，凝練出自身亮點，這樣才能在眾多競爭者中脫穎而出。”他強調，答辯現場的著裝、眼神、肢體動作都至關重要，需做到自信大方。他還鼓勵大家將備賽過程中積累的能力轉化為持續成長的動力，真正實現以評促學、以賽促長。
李子源則詳細介紹了“青年五四獎章”先進事跡的撰寫方法。他建議在撰寫前系統整理自己在學業成績、科研競賽、志愿服務、媒體報道等方面的佐證材料，然后擬定框架，以生動故事串聯成長歷程，通過典型事例展現青年擔當。同時，注重文字感染力，利用具體數據與細節增強說服力。
蔣宇軒重點講解了獲得校示范班集體榮譽的四個關鍵環節：“全面收集材料、系統整理框架、合理分工協作、反復打磨演練。”他詳細闡述了班級材料整理、答辯PPT制作的過程，強調班委要分工合作，集聚全班力量共同推進。
在互動環節，同學們踴躍提問，三位主講人耐心解答。湯毓晟針對如何平衡學業與競賽活動提出了建議，他認為時間管理是關鍵，要學會合理規劃，高效利用每一分鐘。李子源分享了在撰寫事跡材料時如何保持真實性的同時吸引評審老師的注意力，他提到真實的故事往往比華麗的辭藻更能打動人心。針對如何增強班級活動宣傳力度的問題，蔣宇軒建議班級活動開展要注重創新，新穎的內容更容易獲得報道。
活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。水利學院一直重視先進個人和先進集體的培養，注重發揮“傳幫帶”的作用，本次講壇為各班級建設和個人成長提供了寶貴的經驗和交流平臺。
（文/張海林、韓曉婷 圖/王鑫沅 一審/黃婷 二審/綦麗 三審/銀波）
