2025年6月13日，備受矚目的第十六屆 “挑戰(zhàn)杯”財信金控湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審發(fā)布會在邵陽市隆重舉行。長沙理工大學(xué)法學(xué)院的三支參賽隊伍在此次競賽中表現(xiàn)出色，取得了一個一等獎、兩個二等獎的優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)了法學(xué)院學(xué)子扎實的專業(yè)素養(yǎng)和出眾的科研能力。
《燒還是不燒：農(nóng)村秸稈治理的困境及破解路徑研究——基于5省13市78個基層調(diào)研點的實證分析》項目榮獲省級一等獎。指導(dǎo)老師為張敏純、寧佳、曾宇欣老師，負(fù)責(zé)人為22級本科生李敏之，團隊成員包括23級本科生周宇娟、梁靜旖、莫晴晴和24級本科生賈婧、龔珂睿。
該項目針對湖南省秸稈治理中存在的“一刀切”全面禁燒政策困境，基于全國范圍的實證調(diào)研開展政策創(chuàng)新研究。通過梳理秸稈綜合利用上位法體系，以及對比多省差異化治理實踐，并結(jié)合湖南省內(nèi)典型案例，系統(tǒng)分析了“一刀切”禁燒政策導(dǎo)致的執(zhí)行困境。發(fā)現(xiàn)當(dāng)前法律框架存在單一禁燒制度與復(fù)雜農(nóng)業(yè)條件不匹配、監(jiān)管成本高但執(zhí)法成效低、綜合利用扶持政策缺位等現(xiàn)實問題。
針對這些問題，長沙理工大學(xué)秸稈治理調(diào)研團隊提出構(gòu)建“立法優(yōu)化+分類治理+政策賦能”三位一體治理體系，創(chuàng)新性設(shè)計“禁燒區(qū)與限燒區(qū)”動態(tài)調(diào)整機制，配套建立分級審批制度、三維動態(tài)管控模型和技術(shù)政策雙支撐體系，形成科學(xué)化、精準(zhǔn)化、可持續(xù)的治理方案，為破解秸稈治理困境提供系統(tǒng)化解決方案和實踐路徑。
《法稚歸途：附條件不起訴幫教考察機制的探索與優(yōu)化 ——基于走訪10省市139家單位的跨部門調(diào)研》項目斬獲省級二等獎。指導(dǎo)老師為劉文莉、楊柯、蘭貴輝老師，負(fù)責(zé)人為23級本科生施卓群，團隊成員包括23級本科生鞠宜良、葉梁潔、霍姝漪、劉念念、翁雅清、鐘勝男、鄒姍珊。
項目聚焦涉罪未成年人司法幫教難題，深入10省139家單位調(diào)研，分析超5000份問卷及690個案例，精準(zhǔn)識別幫教同質(zhì)化、資源不均、家庭失職等痛點。首創(chuàng)“再犯風(fēng)險評估量表”獲湖南省檢全省推廣；創(chuàng)新“人格畫像”系統(tǒng)賦能精準(zhǔn)幫教；構(gòu)建全域化社會支持網(wǎng)及“心理+社會+法治”矯治體系。其方案成功助力“小泉”等迷途少年重獲新生，獲最高檢肯定及《人民日報》等150余家媒體報道。彰顯了長理學(xué)子以創(chuàng)新破解社會難題的擔(dān)當(dāng)。團隊秉持“以法為舟，以愛為槳”理念，持續(xù)為少年司法保護貢獻青春力量！
《社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施供需矛盾及優(yōu)化配置研究——基于湖南省6個市州217個社區(qū)的實地調(diào)研》項目獲得二等獎。指導(dǎo)老師為我院申純、尹迪、孫佳樂老師，負(fù)責(zé)人為23級本科生范佳儀，團隊成員包括23級本科生莊新苗、程群洋和24級本科生林昱妍、周文瑄、梁舒涵。
隨著我國老齡化程度的不斷加深，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施供需矛盾已成為制約養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展的民生難題。該項目基于湖南省6個市州217個社區(qū)，旨在揭示供需矛盾痛點，提出可行對策。長沙理工大學(xué)法學(xué)院社區(qū)養(yǎng)老調(diào)研團選取了長沙、湘潭、岳陽、懷化、吉首、邵陽6個市州展開研究，助力構(gòu)建更加完善的養(yǎng)老法律保障體系，為全省乃至更廣泛區(qū)域的養(yǎng)老立法輸出具有參考性的實操路徑，形成可復(fù)制的全國經(jīng)驗。
此次競賽成績的取得，不僅是對學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)水平和實踐能力的高度認(rèn)可，也體現(xiàn)了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科研能力方面所取得的顯著成效，激勵著更多法學(xué)院學(xué)子在學(xué)術(shù)科研的道路上不斷前行，為社會發(fā)展貢獻智慧和力量。
（圖/網(wǎng)絡(luò) 文/長沙理工大學(xué)法學(xué)院 一審/蘭貴輝 二審/陳騫 三審/汪倫）
