為增進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)，更好地了解同學(xué)們的成長(zhǎng)動(dòng)向，營(yíng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，計(jì)通學(xué)院于10月29日在金盆嶺校區(qū)十二號(hào)教學(xué)樓開展2020級(jí)朋輩心理健康教育與養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由年級(jí)輔導(dǎo)員聶靜主講，齊鐵鈞老師、2020級(jí)全體寢室長(zhǎng)與班級(jí)心理委員參會(huì)。
首先，聶靜向與會(huì)同學(xué)普及了心理健康教育知識(shí)并介紹學(xué)校第四屆“世界精神衛(wèi)生日”系列活動(dòng)安排。她結(jié)合大學(xué)生常見的心理問(wèn)題，如適應(yīng)障礙、社交障礙和強(qiáng)迫癥等,指出“去發(fā)現(xiàn)，去了解，去嘗試著陪伴與幫助他人”是每一個(gè)朋輩最好的角色，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《你好，大學(xué)生——2020級(jí)新生適應(yīng)心理調(diào)適手冊(cè)》，介紹了學(xué)校、學(xué)院心理健康服務(wù)資源。其次，聶靜結(jié)合校規(guī)校紀(jì)與日常工作實(shí)際，向?qū)嬍议L(zhǎng)和班級(jí)委員傳授有效關(guān)注同學(xué)、建立暢通反饋渠道的方法，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、早干預(yù)。最后，聶靜就我校養(yǎng)成教育——寢室建設(shè)相關(guān)工作作出講解，她要求寢室長(zhǎng)充分落實(shí)落細(xì)工作職責(zé)，科學(xué)合理開展工作，為今后開展養(yǎng)成教育、寢室建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)會(huì)，各寢室長(zhǎng)與心理委員意識(shí)到自身工作的重要性，促進(jìn)其進(jìn)一步厘清工作職責(zé)，明確工作的方向與目標(biāo)。學(xué)院2020級(jí)心理健康教育工作與養(yǎng)成教育寢室建設(shè)工作已初步搭建起健全機(jī)制，在全體師生的共同努力下，學(xué)院未來(lái)心理健康教育工作與養(yǎng)成教育工作定能邁上新臺(tái)階。
（文/聶靜 圖/齊鐵鈞 審/涂道勇）
