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辦好思政課需有戰(zhàn)略思維和國際視野

2020年09月23日 15:58 來源:經(jīng)濟(jì)日報(bào)

我們黨高度重視思政課建設(shè)。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的一系列重要論述,特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,去年還出臺了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,不斷推動(dòng)思政課建設(shè)邁上新臺階。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“當(dāng)前形勢下,辦好思政課,要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待”。這充分彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對辦好思政課的戰(zhàn)略考量,也為思政課提出了新的時(shí)代定位和深層次的建設(shè)要求,從而決定了抓好思政課建設(shè)需要具備長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和寬廣的國際視野。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。當(dāng)前,新冠肺炎疫情全球大流行使這個(gè)大變局加速變化,國際經(jīng)濟(jì)、科技、文化、安全、政治等格局都在發(fā)生深刻調(diào)整,世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期。經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流、一些國家保護(hù)主義和單邊主義盛行等不利局面,使我國必須在一個(gè)更加不穩(wěn)定不確定的世界中謀求發(fā)展,這也為高校思政課立德樹人帶來了新的挑戰(zhàn)。同時(shí),“世界百年未有之大變局”帶來的新變數(shù)、產(chǎn)生的新問題,亟需思想解惑、理論答疑、凝聚共識,客觀上也給高校思政課建設(shè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇。因此,要深刻把握發(fā)展形勢,準(zhǔn)確分析我國外部環(huán)境的基本特征,遵循教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,探索高校思政課改革創(chuàng)新的方法和途徑。

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,其作用不可替代。隨著我國日益擴(kuò)大開放、日益走近世界舞臺中央,我國同世界的聯(lián)系更趨緊密、相互影響更趨深刻,意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢和斗爭也更加復(fù)雜。學(xué)校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地,如何進(jìn)行有針對性和有實(shí)效性的理論回應(yīng),教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界大勢和國際問題,是一個(gè)十分緊迫而又嚴(yán)峻的問題。這就要求高校思政課要與時(shí)俱進(jìn)謀劃課程定位,有效應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭,維護(hù)國家意識形態(tài)安全,引導(dǎo)高校學(xué)生抵御外部各種腐朽思想的侵蝕,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。

辦好思政課,關(guān)鍵在教師。授業(yè)解惑是高校思政課最基本的職責(zé),學(xué)生對國際問題的疑惑就是高校思政課要講清楚的重點(diǎn)。這就要求高校思政課教師要拓寬國際視野,對國際問題有正確和深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生在自覺用馬克思主義理論武裝頭腦的基礎(chǔ)上,直面各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和國際思潮,幫助學(xué)生解決思想理論中的困惑,劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識。同時(shí),還要善于利用國內(nèi)外的事實(shí)、案例、素材作比較,把中國進(jìn)步同世界發(fā)展、把中國命運(yùn)同國際形勢緊密結(jié)合起來,既不封閉保守,也不崇洋媚外,科學(xué)回答一系列重大問題,引導(dǎo)學(xué)生客觀認(rèn)識當(dāng)代中國、正確對待外部世界。

以戰(zhàn)略思維和國際視野辦好高校思政課,必須高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局,全面貫徹黨的教育方針,解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。一是要把戰(zhàn)略思維貫穿到思政課的設(shè)計(jì)上。始終自覺從中華文明的歷史厚度里汲取辦好思政課的文化力量,從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度上對焦辦好思政課的時(shí)代使命。二是把戰(zhàn)略部署聚焦到思政課的教書育人上。始終圍繞應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的目標(biāo),不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案的教學(xué)設(shè)計(jì),抓好教學(xué)改革、課程設(shè)置、教材編寫、考核評價(jià)等環(huán)節(jié),凸顯維護(hù)國家意識形態(tài)安全的主攻方向。三是把戰(zhàn)略定力應(yīng)用到思政課的責(zé)任落實(shí)上。尤其是要針對思政課面向國際新形勢、新情況、新挑戰(zhàn)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),積極傳播馬克思主義科學(xué)理論,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

(作者:唐珍名湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南大學(xué)基地研究員

來源:經(jīng)濟(jì)日報(bào)2020年9月23日

鏈接:http://dangjian.gmw.cn/2020-09/23/content_34213296.htm

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