長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)預(yù)告
學(xué)術(shù)報(bào)告(講座)題目
| “自主/依存模式”下中國(guó)古詩(shī)詞雙關(guān)語(yǔ)生成與認(rèn)知機(jī)制研究
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報(bào)告人姓名
| 魏靜之
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報(bào)告人所在學(xué)院
| 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
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報(bào)告人學(xué)科專(zhuān)業(yè)
| 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
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學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)間
| 2015年4月24日上午11點(diǎn)
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學(xué)術(shù)報(bào)告地點(diǎn)
| 金盆嶺九教401
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報(bào)告內(nèi)容簡(jiǎn)介
| 報(bào)告主要以蘭蓋克的“自主/依存”為分析模式,介紹其與中國(guó)古詩(shī)詞中大量的雙關(guān)語(yǔ)的聯(lián)結(jié)關(guān)系。報(bào)告內(nèi)容打破常規(guī)的“自主/依存”模式,借助中國(guó)古詩(shī)詞中雙關(guān)語(yǔ)的研究來(lái)為大家展示一種新的“自主/依存”模式使復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象得以簡(jiǎn)化并且?guī)椭蠹腋庇^更形象的掌握雙關(guān)語(yǔ)的內(nèi)在隱含意義,達(dá)到事半功倍的效果。報(bào)告的具體內(nèi)容主要包含以下三部分:(1)中國(guó)古詩(shī)詞雙關(guān)語(yǔ)的生成過(guò)程:從古詩(shī)詞作者的角度出發(fā),深入研究雙關(guān)語(yǔ)產(chǎn)生的歷史來(lái)源,演變生成過(guò)程。對(duì)其生成過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)的了解并且有理有據(jù)的分析生成的具體過(guò)程。(2)中國(guó)古詩(shī)詞雙關(guān)語(yǔ)的認(rèn)知機(jī)制:從古詩(shī)詞讀者的角度出發(fā),探討如何巧妙利用“自主/依存模式”對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞雙關(guān)語(yǔ)進(jìn)行理解進(jìn)而形成一種認(rèn)知機(jī)制。(3)中國(guó)古詩(shī)詞雙關(guān)語(yǔ)的特點(diǎn)及與日常雙關(guān)語(yǔ)的異同:通過(guò)中國(guó)古詩(shī)詞中的雙關(guān)語(yǔ),介紹其主要特點(diǎn)并分別說(shuō)明它們與我們?nèi)丈钪须p關(guān)語(yǔ)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過(guò)對(duì)“過(guò)程”的研究達(dá)到由點(diǎn)到面的研究目標(biāo)并且推廣運(yùn)用到其他方面,充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一,具體與抽象的統(tǒng)一。同時(shí)本報(bào)告有利于傳播中國(guó)文化,將中國(guó)古詩(shī)詞作為中國(guó)底蘊(yùn)文化推廣到各個(gè)方面,各個(gè)地區(qū)。
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