經第四屆全國工程專業學位研究生教育指導委員會（以下簡稱教指委）第一次全體會議研究，決定啟動工程專業學位研究生教育課題研究工作。鑒于各培養單位情況不一，教指委設立自選課題，由各培養單位結合自身實際，開展研究，推動工作。現將有關事項通知如下：
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| 結合本培養單位實際，對工程專業學位與相關學術學位和專業學位的研究生培養及發展質量的比較分析，提煉各自特色，進一步明確工程專業學位的定位和培養目標的研究
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| 深入剖析本單位培養目標及工程碩士學位項目的案例，研究其對工程專業學位研究生培養質量的作用
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| 深入剖析本單位工程碩士與職業資格銜接的案例，研究其對工程專業學位研究生培養模式調整和培養質量變化的作用
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| 選擇本單位優勢工程領域，開展相關產業行業對未來十年工程專業學位的知識、能力、素養要求，及人才需求規模預測的調查與研究
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| 培養單位自選的與工程專業學位研究生教育相關的研究課題
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二、申請立項的程序是：結合實際，自愿申請，自籌研究經費，教指委組成專家組評審，教指委批準立項。
三、課題負責人及所屬單位研究生院（部、處）應采取切實措施和必要的支持，保質保量地開展好課題研究工作。提倡與相關行業、企業等協同開展教育課題研究。
四、未按要求交納公共活動費，以及課題未按時提交結題報告的單位，暫停下次研究課題的申報權。
五、2014年8月底，申請人遞交《全國工程專業學位研究生教育自選研究課題申請立項書》（見附件）。2015年3月底，課題組遞交中期檢查報告。2015年10月底，課題組向教指委遞交結題報告。
六、申請立項書書面版寄教指委秘書處，電子版傳至gcss@meng.edu.cn。未滿足上述有關時間要求者，視為自動放棄課題。
七、本著鼓勵的原則，教指委將給予取得優秀研究成果或對工作有較好效果的自選課題一定的獎勵。
八、教指委自選課題優秀研究成果，將積極宣傳，促進共享。
附件：
·2014062011192498.doc
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