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交通運輸工程學院落實“以本為本，四個回歸”教學質(zhì)量月系列活動之——土木工程材料系優(yōu)秀課堂教學展示
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發(fā)布日期：2023年05月12日
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為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，探索有效的教學研究途徑，推動教學案例在課堂的深度應(yīng)用，土木工程材料系于5月11日在云綜教B205開展優(yōu)秀課堂教學展示活動。
本次活動由葉群山副教授擔任主講，講授內(nèi)容為瀝青的組成和技術(shù)性質(zhì)。課程設(shè)計以“知識傳授、能力提升、價值引領(lǐng)”三位一體為教學目標，結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際，利用超星、網(wǎng)絡(luò)教學平臺和微視頻等資源開展教學。首先采用案例-研討式教學，通過北方公路瀝青道路出現(xiàn)橫向裂縫的工程實例，讓學生探討裂縫成因，培養(yǎng)學生應(yīng)用能力和表達能力。其次啟用演示法教學，由于本節(jié)涉及實驗較多，在教室通過視頻演示實驗過程，幫助學生了理解瀝青的技術(shù)性質(zhì)。 最后通過任務(wù)驅(qū)動教學，給學生布置任務(wù)，研讀瀝青再生技術(shù)的相關(guān)論文，提高學生文獻閱讀能力和科研能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識。 教學從“以本為本，四個回歸”的本質(zhì)出發(fā)，針對問題引導(dǎo)學生自主探究解決方法，實時跟蹤學生實操難點，將分析思維訓練、規(guī)范性訓練融入教學，潤物無聲，育人效果好。
通過教學質(zhì)量月系列活動，老師們繼續(xù)抓實學科研討，加強教學反思，豐盈教學策略，通過多人同磨一堂課，促進專業(yè)成長。
（圖文/張冬梅 審/邢璐）
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