第一條 為加強學校學風建設，弘揚科學精神，維護學術尊嚴，倡導學術規范，營造風清氣正的育人環境和求真務實的學術氛圍，促進我校學術活動健康持續的發展，根據《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》（教技〔2011〕1號），結合我校實際，特制定本實施細則。
第二條 學風是學術共同體及其成員在學術活動中表現出來的一種社會風氣，是學者人格、學術精神、學術取向、學術方法、社會文化環境等多種因素的綜合反映，是高校立校之本、發展之魂。高校學風建設包括學生的學風和教師的教風，本細則側重于我校在校教學科研人員、學生的學術研究行為和活動。
第三條 學風建設要堅持以馬列主義和中國特色社會主義理論體系為指導，以黨和國家的教育方針為基本要求，嚴格遵照《高等學校科學技術學術規范指南》和《高校人文社會科學學術規范指南》。
第四條 加強學風建設的領導，健全學風建設機構。成立長沙理工大學風建設領導小組，負責研究部署學校學風建設工作和查處學術不端行為。學風建設領導小組由相關校領導以及黨政辦公室、科技處、人文社科處、教務處、研究生部、人事處、師資處（教師學院）、學生工作部（處）、校園信息化辦公室、監察處等部門負責人和校學術道德分委員會成員組成，由校長任組長、校學術委員會主任和校學術道德分委員會主任任副組長。校學風建設領導小組下設辦公室，具體負責日常事務，辦公室設在科技處，辦公室主任由科技處處長兼任。
第五條 充分發揮校學術委員會在學風建設、學術評價、學術發展中的重要作用。校學術委員會下設學術道德分委員會，負責對舉報的學術不端行為的內容進行調查和認定。校學術委員會應從學術角度提出學風建設的要求，積極承擔學術規范教育和科研誠信宣傳，負責受理有關學術不端行為的舉報，由校學術道德分委員會組織調查并提出處理意見。
第六條 建立健全學術管理專項制度，嚴格管理，引導規范學術活動。認真落實教育部關于加強學風建設的有關文件精神，研究制定（修訂）《長沙理工大學學術不端行為處理暫行辦法》等有關學風建設的規章制度，不斷完善論文答辯、論文投稿、著作出版、項目立項與管理、成果監督、職稱評定、學生考試和教師監考等方面的程序與制度。
第七條 堅持教育和治理相結合的原則，建立教育引導、制度約束、查處警示、弘揚優良學風的長效機制。
1.將學風建設的宣講納入師生培訓和理論學習體系。加強科研誠信與學術道德宣傳教育，不斷增強師生的科研誠信意識，積極營造堅持科研誠信、遵守學術規范的良好氛圍。
2.嚴格監督、嚴肅查處，及時有效地查處學術不端行為。對涉嫌學術不端的舉報，堅持“及時響應、快速啟動，縝密調查、嚴肅處理”的原則，發現一起，查處一起，絕不姑息。
3.每學期開展對教學科研人員和研究生的學術論文、科研誠信的專項教育治理行動，發現問題及時教育和處理。
4.將科研誠信列入教學科研人員年度考核內容，建立科研誠信檔案。考核結果作為其職務聘任、晉級、晉職、評優、獎勵等的重要依據之一。
5.每學期期末考試前，對全校學生進行“誠信考試” 的教育；對考試違紀的學生，及時按章進行處理。
第八條 建立定期檢查和公示制度
1.通過“學風建設專題網站”，公布校學風建設的各種規章制度、年度報告以及開展學風建設的宣傳與報道等工作情況。
2.對舉報、抽查發現的學術不端行為、學生中違反學風校紀和考試違紀行為等認真按相關條例和規定進行調查核實，并將調查處理結果在“學風建設專題網站”上公示3個月。
第九條 本實施細則自發布之日起施行，由學風建設辦公室負責解釋。
長沙理工大學
二〇一二年三月十五日
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