（一）人才培養(yǎng)基本情況
電力生產(chǎn)與控制國(guó)家虛擬仿真中心致力于為能源與動(dòng)力工程（含熱能與動(dòng)力工程、電站智能控制、水電站動(dòng)力工程三個(gè)方向）、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、新能源科學(xué)與工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程專業(yè)等本科專業(yè)的2423名學(xué)生提供虛擬仿真教學(xué)支持。中心獨(dú)立開(kāi)設(shè)5門虛擬仿真課程，涵蓋火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電和新能源發(fā)電等系統(tǒng)的運(yùn)行仿真。此外，中心還為相關(guān)學(xué)科的610名研究生提供了虛擬仿真研究條件，這有利于研究生深入探索專業(yè)領(lǐng)域問(wèn)題。總學(xué)時(shí)達(dá)90480人時(shí)（其中校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)64740人時(shí)，校外人員培訓(xùn)26080人時(shí)）。
中心與企業(yè)和學(xué)校開(kāi)展合作，建設(shè)了一批高水平的仿真（實(shí)踐）教學(xué)平臺(tái)和“虛擬”仿真項(xiàng)目。此外，中心為本科學(xué)生開(kāi)放多項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新大賽項(xiàng)目，為國(guó)內(nèi)發(fā)電企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員326人。
（二）人才培養(yǎng)成效評(píng)價(jià)
仿真中心始終把教學(xué)作為核心工作，將人才培養(yǎng)置于首要位置，并通過(guò)多種方式加強(qiáng)人才培養(yǎng)。2023年度，中心培養(yǎng)了2423名本科學(xué)生和232名研究生。中心通過(guò)吸收優(yōu)秀本科學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目、為畢業(yè)生提供畢業(yè)設(shè)計(jì)仿真條件、為大學(xué)生設(shè)立創(chuàng)新大賽實(shí)訓(xùn)基地，以及為研究生提供虛擬仿真研究條件等方式，提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
此外，虛擬仿真中心成員積極參與指導(dǎo)學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽和研究項(xiàng)目，如“挑戰(zhàn)杯大賽”、“全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+大賽”、“中國(guó)可再生能源學(xué)會(huì)大學(xué)生優(yōu)秀科技作品競(jìng)賽”等。在本年度的競(jìng)賽中，本學(xué)院的學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)208人次。此外，學(xué)生發(fā)表143篇科研論文、獲得35項(xiàng)國(guó)家授權(quán)專利，并獲30余項(xiàng)各級(jí)創(chuàng)新性項(xiàng)目。
