勞動是人類最基本的實踐活動。在如今人人享受“葛優(yōu)躺”的時代，加強勞動教育是青少年成長成才必不可少的重要環(huán)節(jié)。為引導(dǎo)學(xué)院學(xué)生熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動，將勞動教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活，學(xué)院結(jié)合學(xué)校責任片區(qū)劃分，利用周二下午積極開展勞動教育。

“太陽光金亮亮雄雞唱三唱。花兒醒來了鳥兒忙梳妝…”志愿者們身穿紅色志愿衫，一邊清掃草坪垃圾一邊唱歌，發(fā)現(xiàn)電動車停車不規(guī)范的幫忙擺放整齊,現(xiàn)場氛圍熱鬧歡快。

“同學(xué)們準備好清掃用具，早早的便集合完畢等待分配任務(wù)，本來以為是一次普通的衛(wèi)生清掃，卻意外的發(fā)現(xiàn)在勞動中彼此加強了交流和互動，大家一起唱歌、一起勞動，互相比較誰撿到的垃圾更多，既美化了校園環(huán)境，又增強了班級的凝聚力，原來班級活動并不僅僅只有在教室”測控2001班班長車池如是說。

除了集體勞動之外，未能參與到公共區(qū)域清掃的同學(xué)將勞動的擂臺擺在了學(xué)生寢室，大家操起拖把，拿起抹布，整理寢室的生活環(huán)境，“寢室地面整潔、房間清潔無異味、床鋪整齊…”大家對照寢室衛(wèi)生標準逐條整理。

勞動教育必然要通過勞動來落地，適量的勞動可以讓同學(xué)們體會到勞動精神和快樂。我院將在接下來的實踐中不斷探索和創(chuàng)造更豐富多彩的勞動教育新模式，幫助同學(xué)們樹立正確的勞動觀念。

（文/路平安 圖/佘長坤 審/唐宏賓）