2023年11月28日下午，智能制造系全體教師針對“基于OBE理念的課程教學思考與實踐”這一課題開展細致討論。會上，張健教授就OBE理念的理解和教育方式由“內容為本”向“學生為本”的根本轉變、教學設計過程的精準把控等多個方面做了詳細分析，同時指出預期學習產出評估按主體可以分為教師和學生等多個層面，每個層面都是OBE理念持續實施和升華不可缺少的環節。

隨后，唐昆副教授對OBE在課堂具體實施中的各種方式進行深入淺出的講解和經驗分享，例如：彈性的時間框架去實現教學目標，合理的資源去豐富教育環境，教學評價來反饋學習產出以及改善教與學等等。接著，龍春光教授結合OBE分析了當前社會、學校層面的多項相關利好培養政策并指出OBE為動態地跟蹤高等教育質量以及未來學科發展方向提供了有力的信息反饋，無論是從教師的教書育人、學生的長遠發展，還是從學院學科建設和社會需求進步來說意義都非常重大，并對青年教師未來繼續貫徹OBE的課堂教學思維給予支持和厚望。

最后，系部周小杰、余小峰、戴曉元、羅奕兵、程波、方靖中、張航和吉希希等全體教師從OBE的課堂具體安排、課堂與培養方案的結合、教師與學生的互動交流等多個方面發表了個人想法和見解。大家一致認為，無論老師采取什么樣的教育方法和內容，OBE教育模式都為教師展現教育藝術，實現既定培養目標提供了廣闊平臺，而學生感受到來自教師的期望，可通過學習產出獲得更好的效果與體驗。本次研討會將有益于智能制造系專業對教學質量的嚴格把控和進一步提升，形成教師發展與學生成長相得益彰的精彩格局。（文、圖/王文濤  審/何志勇）