為推進新工科高質量建設，提高2021級新生對專業的認知度，推進“三全育人”落地落實，不斷提升土木專業人才培養質量，11月7日，土木工程學院動員各專業專任教師、實驗室指導老師、年級輔導員老師和全體下班干部協同組織全體2021級本科生開展了專業認知教育專項活動。
本次活動重點組織同學參觀了教育部重點實驗室、風洞實驗室、科創中心以及學生發展中心等地。各參觀點均由專業老師和研究生組成講解團從各實驗室的歷史沿革、人員組成、設備構成、課程內容、實驗流程、實驗要求等方面進行了全方位的介紹。長沙理工大學風工程與風環境研究中心風洞實驗室分為低風速測試段和高風速測試段，是目前國內領先的大型邊界層風洞實驗室，其中，低風速試驗段規模在我國同類型風洞中位居第四位。長沙理工大學公路工程實驗室分為特殊土路基、路面材料與結構、橋梁結構工程控制、道路交通安全等四個研究室，于2005年被批為“省部共建教育部重點實驗室”，有著精良的科研儀器和先進的科研理念。在科創中心及學生發展中心，引導人員對同學們在大學四年中可以參加的重要賽事以及歷年獲獎情況進行了詳細介紹并鼓勵大家多多參與。
參觀活動后，還先后組織了舉辦“陽光啟航”學習經驗分享會和校史館參觀活動。學校優秀畢業生趙麒麟結合實習經歷，講述了自己如何實現在校生向職場人的轉變。他還以實習經歷詮釋了“越努力越幸運”的觀點，鼓勵同學們迎難而上，挑戰自我，實現超越。國家獎學金獲得者、學生黨支部副書記、保研同濟大學的譚松梨則結合專業學習、暑期夏令營經歷、自身為人處世原則三個方面為同學們做了深入分享。在工作方法方面她談到“小事快做，大事勻做”的原則。斬獲多項科技賽事全國大獎的張自強則結合自己連續三年的參賽經歷分享了自己高校備賽的“五個一”原則，即找到一個好指導老師，組建一個好的團隊，找到一個好的項目，做好一份策劃方案，認真對待每一次比賽。學院學生黨建中心副主任、湖南省黨史知識競賽二等獎獲得者田澤東則從什么是學生干部、為什么做學生干部、怎樣做學生干部三個方面分享了自己的工作初心、責任、成長與收獲。活動最后，院黨委副書記黃阿明做總結講話，她鼓勵大家向優秀學長學姐學習，讓優秀成為習慣，用奮斗和汗水繪寫精彩的大學生活。
在學院領導的關心指導、專業老師的耐心講解、年級輔導員精心組織、下班干部和年級組干部的有序引導下，全體新生在聽、訪、感、悟中對所學專業有了更加直觀精準的認知，明確了專業學習的目標。參觀過程中，各位老師希望同學們盡快完成角色轉變，形成自我學習的前瞻意識，充分利用好大學空閑時間，積極投身各類實踐、競賽活動。通過此次活動，同學們走近了競賽場，體驗到實踐的樂趣；也走進了實驗室，感受到土木的魅力。
據悉，學院將每年11月定為“新生專業認知月”，后續還會分專業開展專業介紹講座、“我的大學我做主”學業規劃主題班會、學生競賽沙龍和學業規劃經驗分享會活動，旨在引導2021級新生更好地了解所學專業、明確學習目標、掌握專業學習方法。也讓新生進一步增強了專業自信心和提升了學院歸屬感。
(文／劉文成 、鄧文杰、唐捷 圖／羅文靜 陳江龍 審／黃阿明)
