3月28日下午，由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心主辦，土木工程學(xué)院承辦的長(zhǎng)沙理工大學(xué)2023年第二期沙龍活動(dòng)在工科二號(hào)樓B302舉行，本期沙龍活動(dòng)主題為“課程思政探討”，邀請(qǐng)了湖南師范大學(xué)易立文副教授和中南大學(xué)李燁副教授分別作了題為“深化新教改 打造新形態(tài)——課程思政實(shí)施案例與備賽經(jīng)驗(yàn)”和“以課程思政教學(xué)競(jìng)賽為契機(jī)——探討思政教學(xué)設(shè)計(jì)”的專題講座。本期沙龍活動(dòng)吸引了校內(nèi)各學(xué)院80余名教師參加，活動(dòng)由土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳伏彬主持，評(píng)估中心賀暉副主任出席了活動(dòng)。
陳伏彬?qū)σ琢⑽母苯淌诤屠顭罡苯淌诘牡絹?lái)表示熱烈歡迎和感謝,分別對(duì)兩位教授的工作和參賽經(jīng)歷進(jìn)行了介紹。
易立文曾獲首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)青年教師地質(zhì)課程教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、湖南省普通高校課程思政教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、湖南省普通高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他介紹了在線開(kāi)放課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、校企合作基地等方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)案例教學(xué)展示了地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)的教學(xué)分析和改革策略，達(dá)到“移情入境，帶入思政”“沉浸體驗(yàn)，接納思政”“深度參與，踐行思政”的“三位一體信息化、思政開(kāi)出幸?；ā闭n程思政建設(shè)目標(biāo)。
李燁曾獲湖南省普通高等學(xué)校課程思政教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中南大學(xué)課程思政教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他從“為什么要課程思政”、“如何準(zhǔn)備課程思政教學(xué)比賽”、“從教學(xué)比賽到思政設(shè)計(jì)”三個(gè)方面進(jìn)行了深入闡述，提出挖掘課程內(nèi)容、凝練教學(xué)方法，梳理思政元素，言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲，使課程思政貫穿教學(xué)資源、教學(xué)行為、教學(xué)方法、教學(xué)管理全過(guò)程，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融為一體。
講座結(jié)束后，老師們紛紛表示 “課程思政”建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的工作，在以后工作中將發(fā)揮好教師“主力軍”、教學(xué)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂“主渠道”的作用，持續(xù)強(qiáng)化課程育人的廣度和深度，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，解決好“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，推動(dòng)“課程思政”建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、新成效。
（文/陳麗君 圖/雷爭(zhēng)艷 審/陳伏彬）
