負責人：付果
課程簡介：我校材料力學課程自上世紀八十年代初至今，已近40年歷史，為土木、機械類等專業(yè)的核心基礎課程。課程教學團隊于1998年參加了由清華大學范欽珊教授主持的教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐”計劃項目“力學系列課程教學內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐”。課程團隊對材料力學傳統(tǒng)的教學內(nèi)容通過貫通、精簡、優(yōu)化和重組，并引入近代力學科技成果，建立了適應于一般高等工科院校大眾化教育的材料力學課程的新體系，編寫出版《材料力學》教材一部。2005年，力學教學實驗中心被評為“湖南省普通高等學校基礎課教學示范實驗室”。2001年獲湖南省優(yōu)秀教學成果三等獎，2006年獲校級教學成果一等獎；2009年獲湖南省教學成果二等獎；2019年獲湖南省教學成果一等獎；2020年被認定為省級線下一流本科課程。
課程特色：
1、對課程內(nèi)容和教學資源進行了優(yōu)化和重組，構(gòu)造合理的教學環(huán)節(jié)。對材料力學傳統(tǒng)的教學內(nèi)容通過貫通、精簡、優(yōu)化和重組，形成了采用桿件的內(nèi)力分析、應力與強度計算、變形與剛度計算等新的課程結(jié)構(gòu)。自編《材料力學》教材一本，工程力學試驗2本。研制的多媒體課件等包含120多個視頻，500多張動畫與圖片。教學環(huán)節(jié)：課前，以問題為導向；課中，精心設計課堂，從問題導入、授課方法、課堂討論、課后拓展等開展教學；課后設置合理的作業(yè)、思考、測驗、小組討論等鞏固知識。
2、注重跟蹤相關新技術的發(fā)展，并將其反映在教學內(nèi)容中，培養(yǎng)學生分析力學問題能力和動手實踐能力。教師隊伍中年輕教師均具有工程實踐經(jīng)歷，學習能力強，在教學中與工程實踐緊密結(jié)合，將全國力學競賽的理論設計與操作、大學生結(jié)構(gòu)設計大賽的獲獎作品引入課堂進行理論分析。
3、注重教學手段和教學教具的應用。采用智慧教學手段，進行課堂簽到、搶答、選人、問卷、隨堂測試等。運用不同的教具來加深學生對不同變形、穩(wěn)定問題的認識和理解。
4、課程教學有機融入“思政元素”。課程著力培養(yǎng)學生工程實踐能力、良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神，將“現(xiàn)代工程倫理”、“家國情懷”和“安全教育”有機融入課堂。
